МБДОУ детский сад № 5 комбинированного вида г. Бикина
Образование · 11 апреля 2026 г.
«Профилактика речевых нарушений у детей младшего дошкольного возраста» — 11 апреля 2026 г. в 06:04:36.146
«Профилактика речевых нарушений у детей младшего дошкольного возраста» ✔️Профилактика – это система мер по предупреждению речевых нарушений. В настоящее время количество детей, имеющих нарушения речи, увеличивается. Поэтому возрастает необходимость по предупреждению речевых нарушений у дошкольников. Причиной возникновения у детей дефектов речи может являться неправильное речевое окружение и воспитание. Так как речь ребёнка развивается путём подражания речи окружающих людей (в основном, взрослых – родителей, членов семьи) необходимо целенаправленно влиять на этот процесс. Что же могут сделать неравнодушные родители, чтобы помочь своему ребенку заговорить? 1️⃣Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Помните, что если для вас все окружающее знакомо и привычно, то малыша со всем, что нас окружает, нужно познакомить. 2️⃣Быстрая речь неприемлема в разговоре с ребенком. Говорите ясно, четко, называйте предметы правильно, используя как взрослые, так и детские слова: "Вот машина – би-би" 3️⃣Жесты дополняют нашу речь. Но если малыш вместо речи пользуется жестами, не пытайтесь понимать его без слов. Сделайте вид, что не знаете, чего он хочет. Побуждайте его просить. Чем дольше будете понимать «жестовую» речь ребенка, тем дольше он будет молчать. 4️⃣Иллюстрации в детских книгах, соответствующих возрасту ребенка, прекрасное пособие для развития речи. Рассматривайте с ним иллюстрации, говорите о том, что (кто) изображен на них, пусть малыш отвечает на вопросы: Где? Кто? Какой? Что делает? Какого цвета? Какой формы? Ставьте вопросы с предлогами за, под, над и другими. 5️⃣Развитие мелкой моторики имеет огромное значение для становления речи. 6️⃣Подражание свойственно всем малышам, поэтому старайтесь, по возможности, ограничивать общение ребенка с людьми, имеющими речевые нарушения, особенно заикание. 7️⃣Нельзя заниматься с ребенком, если у вас плохое настроение, если малыш чем-то расстроен или болен. Только положительные эмоции обеспечивают эффективность и высокую результативность занятий. 8️⃣Соска вредна! Из-за нее формируется высокое, готическое небо, которое мешает формированию правильного произношения. К тому же, соска мешает речевому общению. Вместо произношения слов ребенок общается при помощи жестов, так как рот занят. 9️⃣Режим дня очень важен для маленького ребенка. Постоянное возбуждение нервной системы, недостаточный сон приводят к переутомлению, перенапряжению, которое может вызвать заикание и другие речевые расстройства. 1️⃣0️⃣Фольклор – лучший речевой материал, накопленный народом веками. Потешки, поговорки, скороговорки, стихи, песенки развивают речь детей. Скороговорки развивают дикцию, но сначала их нужно произносить в медленном темпе, перед зеркалом, четко проговаривая каждый звук, затем темп увеличивать. 1️⃣1️⃣Регулярно выполняйте с ребенком простые артикуляционные упражнения, которые подготовят язык, губы и другие органы артикуляции к появлению новых звуков, сделают его речь более четкой. Научите ребенка перед зеркалом поднимать и опускать язык, делать его широким, узким, удерживать в заданном положении, удерживать губы в улыбке и в трубочке. 1️⃣2️⃣Стимулируйте жевание. Жевание таких продуктов как яблоки, морковь, мясо и другие помогут укрепить мышцы языка, щек, нижней челюсти. Жевание активизирует артикуляционную моторику и подготавливает речевой аппарат к овладению речью. ❗В целом, больше разговаривайте с ребенком, поощряйте стремление ребенка задавать вопросы, отвечайте спокойным доброжелательным тоном, простыми и понятными предложениями. Будьте терпеливы, не скупитесь на похвалу и никогда не отмахивайтесь от ребенка, если он спрашивает о чем-то. Эти советы помогут сформировать правильную речь ребенка и устранить небольшую задержку речевого развития. ‼️Если же у ребенка серьезное речевое нарушение, необходима помощь специалиста. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОХабаровскийКрай