Великий педагог В.А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальце...
Великий педагог В.А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». И это чистая правда! Мелкая моторика — это не просто умение аккуратно держать карандаш или застегивать пуговицы. Это прямой путь к развитию речи, мышления, памяти и общей подготовки ребенка к школе. 🧩 Что мы используем в работе? Помимо наших традиционных и любимых занятий (лепка, рисование, мозаика, шнуровки, пальчиковая гимнастика и т.д), мы внедрили в ежедневную практику нейропсихологические игры и упражнения. 🧠 Что такое нейроигры и зачем они нужны? Это своеобразная «зарядка для мозга». Такие упражнения заставляют работать оба полушария мозга одновременно, создавая между ними новые нейронные связи. Благодаря им мы развиваем у детей: 🔹 Внимание и усидчивость (ребенку легче концентрироваться на задаче). 🔹 Логику и мышление (умение анализировать и находить закономерности). 🔹 Контроль над собой (умение управлять своим телом и эмоциями). 🔹 Память и речь (нейросвязи напрямую стимулируют речевые центры).