Муниципальный проект "Детский сад - школа". Дисграфия и ее профилактика.
Муниципальный проект "Детский сад - школа". Дисграфия и ее профилактика. Дисграфия — нарушение, которое проявляется в стойких специфических ошибках при письме (замены букв, пропуски, зеркальное написание). Хорошая новость в том, что многие предпосылки таких трудностей можно выявить и скорректировать ещё до школы — именно в этом и заключается смысл профилактики. Почему это важно? Дисграфия часто связана с тем, что у ребёнка недостаточно сформированы некоторые функции, необходимые для письма: фонематический слух (умение различать звуки речи), пространственные представления (ориентировка «право-лево», на листе бумаги), зрительная память, мелкая моторика, а также навыки языкового анализа и синтеза. Если вовремя не обратить на это внимание, в школе ребёнку может быть сложнее освоить грамотное письмо. В нашем детском саду в рамках муниципального проекта "Детский сад - школа" ежедневно проводятся мероприятия по профилактике дисграфии. Мы выстраиваем комплексную работу по нескольким направлениям: - развитие фонематического слуха. В играх («Цепочка слов», «Найди место звука в слове») дети учатся выделять звуки в словах, определять их последовательность, различать акустически близкие звуки; - формирование пространственных представлений. Ребята тренируются ориентироваться в схеме собственного тела, в окружающем пространстве, отрабатывают употребление предлогов; - совершенствование мелкой моторики. Проводятся занятия с пальчиковыми играми, массажем пальцев, обводкой, штриховкой, работой с пластилином и ножницами; - развитие зрительного восприятия и буквенного гнозиса. Дети учатся узнавать буквы в разных условиях, дифференцировать сходные по написанию (например, «п» и «т»), моделировать буквы из палочек или элементов; - работа над связной речью и языковым анализом. Детей учат составлять рассказы по картинкам, делить предложения на слова, слова — на слоги. Важный принцип нашей работы — комплексный подход. В ней участвуют не только учитель-логопед, но и воспитатели, музыкальный руководитель. Это позволяет воздействовать на все стороны развития ребёнка одновременно.