Реализуя региональный проект «СемьЯ – это Мы!» в течении апреля педагоги расширяли пре... — 17 апреля 2026 г. в 17:35:43.254
Реализуя региональный проект «СемьЯ – это Мы!» в течении апреля педагоги расширяли представления детей о семейном времяпрепровождении и быте, играя с детьми в сюжетно-ролевую игру «Моем, полощем, стираем». Воспитанники второй младшей группы разыграли сюжет «Мытье кукол», воспитанники средней группы - «Купание плюшевых друзей», воспитанники старшей группы - «Водные процедуры для всей семьи», воспитанники подготовительной группы - «Перед баней – подготовка». Воспитатели продолжали беседовать с дошкольниками на тему «Семья», целью бесед было формирование уважения к старшим. Так с воспитанниками второй младшей группы состоялась беседа «Дом, где я живу», с воспитанниками средней группы - «Наш любимый питомец», с воспитанниками старшей группы - «Где находится наш дом?», с воспитанниками подготовительной группы - «Семейные истории». Совместное чтение детей со взрослыми способствует гармоничному развитию личности, закладывая основы грамотности, эмпатии и культурной компетентности. На этой неделе детям младшего возраста воспитатели читали произведения Г. М. Цыферова «Как стать большим», Е. Кес «Азбука хорошего поведения», детям старшего возраста рассказы В.А. Сухомлинского «Я больше не буду», Е.А. Благининой «Наш дедушка». Рассматривание иллюстраций способствует развитию чувства прекрасного. Восприятие красоты природы, архитектуры, костюма, предметов быта через рисунок. Педагоги с детьми рассматривали иллюстрации, картины и репродукции картин. Воспитанники второй младшей группы рассмотрели и обсудили иллюстрацию А. Венецианова «Первые шаги», воспитанники средней группы - К. Лемоха «Родительское счастье», воспитанники старшей и подготовительной группы насладились произведением Т.Н. Яблонской "Весна". При прослушивании музыкальных произведений у детей происходит формирование ценностных ориентиров. Через музыку передаются идеи добра, дружбы, красоты природы, уважения к традициям. Воспитатели включали для детей младшего возраста «Где ты зайка (Заинька зайка)» - Народную, дети старшего возраста послушали Подснежник «Апрель» - П. Чайковского, «Пляска птиц» - Н. Римского-Корсакова. Развивая творческую активность у детей, педагоги занимались с воспитанниками рисованием рисунков на тему семьи. Так, воспитанники второй младшей группы нарисовали весёлый завтрак семьи, воспитанники средней группы – как братья и сестры весело проводят время друг с другом, воспитанники старшей группы – киносеанс всей семьёй, воспитанники подготовительной группы – морской круиз всей семьёй. С целью показать детям ценность семейных и общественных традиций, связанных с добротой и заботой воспитанники старшего возраста посмотрели мультфильм «Мой приятель светофор» (1978).