Основные этапы занятия
Основные этапы занятия 1. Вводная часть (3–5 минут): • Сюрпризный момент: Воспитатель приносит красивую коробочку или мешочек с загадкой о макаронах. • Дети рассматривают содержимое, трогают разные виды макарон на ощупь (сухие, твердые, гладкие, ребристые). • Беседа о том, из чего делают макароны и какие блюда из них готовят. 2. Основная часть (10–12 минут): • Пальчиковая игра или сенсорная разминка: «Сухой бассейн» (опустить руки в глубокую емкость с макаронами и пошевелить пальчиками). • Дидактическая игра «Сортировка»: Разложить в разные тарелочки смешанные макароны (например, отдельно «бантики» и отдельно «перышки»). • Творческое задание (аппликация): • На листе цветного картона заранее нарисован контур (солнышко, цветок, домик или бабочка). • Дети с помощью взрослого или самостоятельно наносят клей ПВА по контуру или на поверхность рисунка и выкладывают макаронные узоры. Средняя группа № 2. Воспитатель : Кокаева Л.К.