Вода — первое и самое важное вещество, с которым знакомится ребенок. Но для малышей 3–4... — 3 сентября 2026 г. в 10:07:02.594
Вода — первое и самое важное вещество, с которым знакомится ребенок. Но для малышей 3–4 лет вода остается чем-то само собой разумеющимся: она просто есть в кране, в луже после дождя или в стакане на обеденном столе. Чтобы превратить абстрактное понятие о воде в живой и понятный образ, мы во втором корпусе нашего детского сада, в младшей группе "Солнышко" реализовали экологический мини-проект «Путешествие капельки». Целью нашей работы стало: формирование у детей первичных представлений о свойствах воды и ее значении в жизни всего живого через игровую деятельность. Мы создали игровую ситуацию: в группу прилетела грустная бумажная Капелька. Она рассказала малышам, что потеряла своих сестричек во время сильного ливня и не знает, как их найти. Дети сразу же вызвались ей помочь и отправились в научную экспедицию. Проводили беседы о том, кто живет в воде и кому она нужна для питья. Читали сказки К. Чуковского «Мойдодыр» и В. Сутеева «Яблоко», обсуждая чистоту и пользу водички. Дети трогали теплую и холодную воду пальчиками, определяя разницу температур. Изучали свойство текучести — переливали воду из одной прозрачной емкости в другую, наблюдая, как она принимает форму сосуда. Опускали в стаканчики разные предметы (камешек, кубик, перышко), проверяя, какие из них тонут, а какие плавают. Вместе с воспитателем малыши рисовали синие ручейки ватными палочками и создавали коллективную аппликацию «Тучка и дождик ". Проект завершился веселым досугом — " Солнце и дождик". Дети с удовольствием играли в музыкальную игру, слушали звуки дождя. Главный вывод, который сделали наши трехлетние исследователи: без чистой водички не выживет ни травинка, ни цветочек, ни человек. А значит, природу нужно любить и беречь уже с самого раннего детсделала.