🚒Сюжетно‑ролевая игра «Пожарные на учениях»: профориентация и безопасность в действии! 🚒 — 19 мая 2026 г. в 09:31:38

🚒Сюжетно‑ролевая игра «Пожарные на учениях»: профориентация и безопасность в действии! 🚒 В подготовительных группах нашего детского сада в рамках профориентационного проекта прошла увлекательная сюжетно‑ролевая игра «Пожарные на учениях». Цель мероприятия: 📌пробудить интерес к теме пожарной безопасности; 📌познакомить детей с профессией пожарного; 📌научить детей правильно действовать в экстремальных ситуациях; 📌сделать процесс обучения активным и увлекательным через игру. Как проходили учения? Ребята с энтузиазмом включились в игру и на время стали настоящими пожарными! Основные этапы: ✨Брифинг перед выездом. Воспитатель провёл краткий инструктаж: напомнил правила пожарной безопасности, объяснил задачи каждой «пожарной бригады». ✨Распределение ролей. Дети выбрали, кем будут в команде: командир отряда; водители пожарной машины; пожарные‑спасатели; диспетчер; медики. ✨Экстренная ситуация. По сигналу тревоги юные пожарные оперативно собрались и отправились на место происшествия — спасать жителей сказочного теремка. ✨Тушение пожара. С помощью игрушечных огнетушителей, «пожарного рукава» и ведра с водой ребята ликвидировали возгорание. ✨Спасение пострадавших. Пожарные проверили все помещения, нашли «пострадавших» (игрушки) и оказали им первую помощь. ✨Разбор полётов. В конце игры дети вместе с воспитателем обсудили, что получилось хорошо, а что можно улучшить в следующий раз. Чему научились наши юные пожарные? В ходе игры дети: - расширили представления об экстремальных ситуациях и работе пожарных; - закрепили правила поведения при пожаре: не паниковать, вызвать пожарных (номер 112), покинуть помещение, не прятаться; -познакомились со средствами пожаротушения (огнетушитель, пожарный рукав, песок, вода) и их назначением; пополнили словарный запас профессиональными терминами: пожарная часть, диспетчер, спасательная операция, эвакуация, огнетушитель и др.; -улучшили навыки диалогической речи: учились чётко формулировать команды, задавать вопросы, слушать друг друга; - развивали социальные навыки: учились уступать друг другу, договариваться, играть в коллективе, распределять обязанности; - тренировали быстроту реакции и слаженность действий в условиях, имитирующих чрезвычайную ситуацию. #ГодДошкольногоОбразования #ДетскийСад13Шебекино