На какую ромашку похоже твоё настроение? 🌼
На какую ромашку похоже твоё настроение? 🌼 Вы когда-нибудь замечали, что дети приходят на занятия с разным «цветом» настроения? Иногда это яркая, солнечная ромашка, готовая к открытиям. А иногда — тучка, грустный лепесток или просто желание посидеть в тишине. И это абсолютно нормально! Для нас, логопедов, создание положительного настроя — это не просто «веселье», а важнейшая часть обучения. Если ребëнок настроен негативно, мозг просто закрывается от новой информации. Поэтому наш приоритет — не только поставить звук, но и создать атмосферу успеха. ✨ Занятие мы начинаем с того настроения, которое есть у ребëнка сейчас. Мы подстраиваемся, используем игры, поддерживаем и хвалим. И самое главное — мы стремимся к тому, чтобы в конце занятия «ромашка» настроения стала радостной и довольной. Когда ребëнок уходит с ощущением: «У меня всё получилось!», — это и есть наша самая большая победа. Ведь именно из таких маленьких побед складывается большая и красивая речь. ❤️