Каждое утро ребята группы «Буквоежки» начинают с двух важных блоков:
Каждое утро ребята группы «Буквоежки» начинают с двух важных блоков: Су-джок-терапия (развитие мелкой моторики). Это упражнения с массажными шариками («ёжиками») и эластичными кольцами. Прокатывая шарик между ладошками, массируя пальцы и надевая кольца, дети не только развивают ловкость пальцев, но и опосредованно стимулируют речевые зоны в коре головного мозга. Такой массаж помогает нормализовать мышечный тонус, улучшает координацию движений, а также способствует развитию памяти, внимания и пространственной ориентации. Чтобы детям было интереснее, мы сопровождаем действия стишками или потешками. Артикуляционная гимнастика («гимнастика для язычка»). Это комплекс упражнений, который укрепляет мышцы губ, языка, щёк — всего артикуляционного аппарата. Цель — выработать точные, плавные движения, необходимые для правильного произношения звуков. Упражнения бывают статическими (нужно удержать определённую позу, например, «Трубочка» или «Лопаточка») и динамическими (ритмичное повторение движений, как в «Часиках» или «Качелях»). Как и в случае с Су-джок, здесь тоже важна игровая форма: движения часто связывают с образами из сказок или потешками, чтобы ребятам было проще запомнить. #детскийсад183_#Буквоежки_#Логопед