С чего начинается подготовка к школе?
С чего начинается подготовка к школе? Задумывались ли вы над тем, с чего начинается подготовка ребенка к школе? Многие ответят: с изучения букв, счета и покупки просей. Однако с точки зрения нейропсихологии все начинается гораздо раньше — с формирования прочного фундамента, который состоит из 7 сенсорных систем: 1. Обонятельная 2. Зрительная 3. Слуховая 4. Вкусовая 5. Тактильная 6. Вестибулярная 7. Проприоцептивная (мышечное чувство) Воспитанники подготовительных к школе групп №1 и №9 во время непосредственно образовательной деятельности (НОД) уже начали закладывать этот прочный фундамент. И первым важным кирпичиком стало развитие тактильной и вестибулярной систем, которые напрямую отвечают за подготовку руки к письму. Что же служит мощным тренажером для красивого каллиграфического почерка? Прописи? Нет, они стоят на самом последнем месте в огромном списке. Самый важный компонент на данном этапе — развитие мелкой и крупной моторики. На наших занятиях ребята учатся одновременно двумя руками собирать фасоль, а затем выкладывать ее по одной штучке, используя только большой и указательный пальцы. Кроме того, дошкольники уже уверенно осваивают сложные моторные цепочки. Например, в течение одной минуты им нужно безошибочно повторить цикл движений с мячом: • Бросить мяч о пол и поймать его. • Передать мяч из руки в руку под правой ногой. • Передать мяч из руки в руку под левой ногой. • Передать мяч из руки в руку за спиной. • Подбросить мяч вверх и поймать его. Параллельно ведется активная работа по запоминанию графических образов букв и цифр. Такие упражнения помогают детям легко различать их и предотвращают трудности при обучении чтению и письму. Наши будущие первоклассники подходят к процессу творчески и с удовольствием придумывают свои оригинальные способы выполнения упражнений. Фундамент заложен, впереди — новые успехи! Автор заметки: Белоглазова Е.В., педагог-психолог