Что нужно двухлетке, у которого испортился характер
Что нужно двухлетке, у которого испортился характер (и всем другим детям тоже): ➡️1. Возможность вести себя “плохо”. Чтобы учиться жить. Прямо сейчас ваш вредный ребенок осваивает умение справляться с трудностями, бороться со своей беспомощностью, принимать решения, сохранять оптимизм и проживать неудачи. ➡️2. Допуск. Быть отдельной личностью со своими хотелками и нехотелками. ➡️3. Понимание. Дети плачут, топают ногами и бросают вещи не потому, что встали с идеей испортить нам жизнь. У всех обид и разочарований есть причина. Теперь родитель не выполняет все требования по первому писку, а наоборот, сам стал препятствием. ➡️4. Имена эмоций. Чтобы ребенок знал, что чувствует в этот момент. И понял, как в следующий раз сказать, что злится, грустит, обиделся. Вместо того, чтобы кричать. ➡️5. Чаще «да», чем «нет». Действуем по формуле: запрет + объяснение причины запрета + что можно вместо. Для детей важна альтернатива. С ней они проще принимают то, с чем не согласны. ➡️6. Объятья, поцелуи и радушие после того, как успокоится. Даем эмоции на позитивное поведение, в негативное не вовлекаемся. ➡️7. Рамки и границы. Которые обсудили все взрослые члены семьи, договорились и придерживаются одной воспитательной стратегии. ➡️8. Взрослые родители, которые не ведут себя, как дети: чуть что, кричат, сердятся, или сдаются. ➡️9. Расставания и встречи с отдохнувшими родителями. Измученные взрослые с трудом принимают разное поведение детей. ➡️10. Мантра родителей: мой ребенок так себя ведет, не потому что он ПРОТИВ МЕНЯ, а потому что борется ЗА СЕБЯ. + Режим дня и тихий час. Протесты, гнев, истерики – важный этап для ребенка. Любые попытки прекратить это «безобразие» мешают развитию ребенка. Он осваивает нужные для жизни навыки. И понятно, что ему нужен не один день и тренажер в лице родителей. Материал подготовил: педагог-психолог Шуменко Т.В.