МБДОУ "Детский сад №226" г. Барнаул

🛠 К любому Клубному часу нужна подготовка: обсуждение правил, составление маршрутов, планирование , а после — обсуждение опыта и впечатлений. ЧТО НУЖНО УЧЕСТЬ ПРИ ЕГО ОРГАНИЗАЦИИ: – подготовить все перемещения : на двери помещения, в которое нельзя заходить , повесить красный кружок 🔴; -рассказать детям о Клубном часе, провести экскурсию по зданию или территории, где он будет проходить; – рассказать о простых правилах Клубного часа (приветствие, сохранение игрушек, возвращение по сигналу и др.); -подготовить вместе с родителями сумочки, красные кружки ( их должно быть 3); – в кругу повторить правила до начала Клубного часа, а после провести обсуждение, где были, что делали , что сделали полезного за этот час 🔥С момента внедрения эффективных технологий социализации, в детском саду …

✍️ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ КЛУБНЫЙ ЧАС В ДЕТСКОМ САДУ? 🧶Клубный час — это не просто форма активности. Это часть Технологии эффективной социализации, разработанной Н. П. Гришаевой, который способствует тому, чтобы дошкольник становились более самостоятельными, инициативными и дружелюбными. Клубный час может проходить как в здании, так и на территории сада. 🪢ВАРИАНТЫ Клубного часа различны: 🏃‍♀️ Свободный :дети выбирают, чем и где заниматься. ✨Тематический: часть проекта по ситуации месяца , например, «Я житель земного шара», «Моя семья». ✏️ Творческий: старшие группы предлагают варианты для проведения Клубного часа. Например, могут организовать театральные или музыкальные представления. 🎾 Спортивный: в музыкальном и спортивном зале, в группах — разные зоны физической активности…

⏰ Еще с прошлого года в детском саду мы внедряем технологию «Клубный час» 🎯 КАК КЛУБНЫЙ ЧАС РЕШАЕТ ЗАДАЧИ ФОП и ФГОС ДО? 💡 Клубный час в детском саду — это универсальный инструмент для реализации функций образовательной программы: 1. Социализация: Дети учатся взаимодействовать, делиться, взаимодействовать с ровесниками, формируя дружеские отношения. 2. Самостоятельность: Дают возможность детям принимать решения, что способствует развитию личной ответственности и инициативности. 3. Коммуникация: Открытое общение между детьми в условиях свободной игры улучшает навыки общения и разрешения конфликтов. 4. Развитие творчества: Тематические и творческие часы стимулируют фантазию и креативность через проектные и игровые задания. 5. Физическое развитие: Динамические активности на Спортивн…

💥 С огромной радостью мы готовы сообщить, что нашему учреждению присвоен статус инновационной площадки федерального уровня 🔥✨ 🔅Целью площадки является повышение качества социализации детей дошкольного возраста средствами инновационных практик «Технологии эффективной социализации» в контексте требований ФОП дошкольного образования 🔅Педагоги учреждения прошли подготовку и курсы повышения квалификации по направлению работы инновационной площадки 🔅Куратором и наставником нашей работы по реализации технологий является Гришаева Наталия Петровна, старший научный сотрудник Института социологии ФНИСЦ РАН, социальный психолог, автор «Технологии эффективной социализации» г. Москва ☀️Присоединяйтесь, будет интересно!

🌈Что же такое социализация, зачем она нужна и почему невозможно социализировать ребенка в песочнице? 🌈Социализация – это процесс, во время которого дети УЧАТСЯ взаимодействовать с окружающим миром, находить в нем свое место, успешно войти в социальную среду через овладение её нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками. 🌈Хорошо социализированные дети легче адаптируются к изменениям, успешно строят отношения с окружающими и достигают большого успеха в личной и профессиональной жизни. 🌈Как достичь именно таких результатов? ⚡организовать общество равных детей ⚡дать право голоса, не позволять одним грубо доминировать над другим ⚡подать примеры здоровых коммуникаций ⚡моделировать ситуации, игры и даже конфликты. Теперь, понимаете, почему НИКОГДА этого не получится достичь прос…

+1

В октябре 2025 года наш детский сад вступил в АССОЦИАЦИЮ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО "ТЕХНОЛОГИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ" 💥🌱 Свидетельство о вступлении получила наш руководитель Ольга Викторовна Маляревич в г. Москве из рук Президента ассоциации Гришаевой Наталии Петровны, старшего научного сотрудника Института социологии ФНИЦ РАН, автора книг и публикаций, педагогических практик и «Технологий социализации» 💥Ассоциация - это всероссийское профессиональное сообщество специалистов, педагогов, образовательных организаций, родителей и неравнодушных к дошкольному детству людей. 🌳 💥Цель ассоциации - развитие и внедрение практико-ориентированных технологий эффективной социализации в сфере дошкольного образования