Сенсорный мир особого ребенка — 16 марта 2026 г. в 07:41:10.879
Сенсорный мир особого ребенка Практикум для педагогов и специалистов Озерского городского округа «Теория и практика сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ и группы риска» состоялся 11 марта 2026 года, в рамках которого педагоги нашего детского сада совместно с коллегами из детских садов №53, №26 и №27 провели полезный опытно-практический семинар. Цель встречи заключалась в изучении современных методов работы с детьми, испытывающими трудности в развитии речи и поведения. Нашими педагогами была представлена важная информация о строении эффективных сенсорных систем, влиянии сенсорной перегрузки на самочувствие ребёнка и путях её преодоления. Основные моменты семинара: - В ходе теоретической части учитель-логопед Кононова Э.А. рассказала, что дезинтеграция в их работе часто влияет на поведение и эмоциональное состояние. - Учитель-логопед Соколова Н.В. рассмотрела приемы интеграции вестибулярной и проприоцептивной систем посредством упражнений с применением специализированных балансировочных устройств. - Учитель-дефектолог Шаховая С.С. представила дидактические игры и учебно-развивающие пособия, направленные на устранение типичных проблем в освоении дошкольниками программы обучения. - Учитель-логопед Гафарова М.Б в формате сенсорно-интегративной игры научила современному и эффективному подходу в коррекционной педагогике. - Педагог-психолог Плаксина И.Е. продемонстрировала новый подход к занятиям, включающий игру с рисованием на стеклянных мольбертах, развивающих тактильную чувствительность и творческие способности. - Коллеги обсудили принципы эффективной сенсорной интеграции, позволяющие детям лучше адаптироваться и развиваться. Были представлены дидактические игры и учебные пособия, облегчающие усвоение материала дошкольниками. Завершился практикум творческой частью, где педагоги могли выразить своё восприятие материала через рисунки на песочных столах. Участники высоко оценили важность полученных знаний и выразили готовность применять новые техники в своей повседневной практике. Наш детский сад стремится поддерживать высокий уровень педагогического мастерства сотрудников, обеспечивая каждому ребёнку наилучшие условия для гармоничного развития. Мы уверены, что совместные усилия позволят воспитанникам успешно преодолевать любые препятствия на пути к успешному обучению и социализации. Учитель-логопед Соколова Н.В.