Тема «Доброе слово» — это первое занятие в программе «Социокультурные истоки» для детей...
Тема «Доброе слово» — это первое занятие в программе «Социокультурные истоки» для детей 3–4 лет. Она помогает малышам на эмоциональном уровне понять ценность добрых слов и их роль общении. 23.10.26 в группе №22 "Звездочки" Воспитатель Оксана Владимировна начала с простого:Сегодня мы вспомним сказку "Теремок" Какие зверюшки поселились в теремке? (Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик и другие). Какими добрыми словами они приглашали друг друга? (Например: «Иди к нам жить», «Пожалуйста, проходите», «Спасибо, что пустили»). Как жилось им вместе? (Они жили дружно, вместе пели песни). Что случилось с теремком? (Медведь уселся на крышу — теремок затрещал, упал и развалился). А что звери сделали после? (Они не расстроились, а сплотились.) Какой новый теремок они выстроили? (Лучше прежнего!). Вывод, который стоит подвести: «Вот видите? Только потому, что звери были дружными и говорили друг другу добрые слова, у них всё получилось!». Так дети начинают понимать связь между вежливостью и хорошим результатом. Чтобы тема закрепилась,Оксана Владимировна предложила детям вспомнить ситуации из их жизни. Например: Как они сами говорили «спасибо» или «пожалуйста» маме, воспитателю или другу? Были ли моменты, когда доброе слово помогло решить какую-то ситуацию? В конце занятия воспитатель спросила «Что вам больше всего понравилось в этой сказке? Почему добрым словам удалось всё исправить?». Ребята отвечали на вопросы и поиграли в игру передавая друг другу игрушку и называли добрые слова.