МБДОУ КГО "Детский сад №2 "Красная шапочка"

+3

♦️Первая младшая группа «Росинка» с воспитателем Хубиевой А. С. исследовали овощи: трогали, определяли, гладкие они или шершавые, твёрдые или мягкие, а потом пробовали на вкус — например, сладковатую морковку и сочный помидор. Дети учились строить простые фразы («Морковь на тарелке», «Я беру перец») и правильно использовать предлоги «в», «на», «с» Тактильные игры и дегустация помогли ребятам развить восприятие и запомнить названия овощей. ♦️Родителям: дома тоже поиграйте с малышом в «огород» — попросите назвать овощи, потрогать их, описать (какой формы, цвета, на ощупь) и составить пару фраз: «Помидор на тарелке», «Я беру морковку». Так новые слова быстрее войдут в активную речь! #Росинка #ПерваяМладшаяГруппа #РазвитиеРечи #Овощи #ДетскийСад

+5

♦️В подготовительной группе "Антошка" прошли спортивные игры- эстафеты «А ну‑ка, девочки!» и «А ну‑ка, мальчики!» Дети балансировали, строили башенки, проходили сквозь обруч — укрепляли мышцы и учились действовать вместе! Инструктор по физическому развитию Топоркова В.Е. ♦️Родителям: Превратите физкультуру в игру — например, устройте эстафету с кубиками или предложите пройти по «мостику» из подушек: так ребёнок с радостью будет двигаться и развивать координацию. Хвалите малыша за старание и отмечайте маленькие успехи — это укрепляет уверенность и желание быть активным #ФизкультураВСаду #ГруппаАнтошка #СпортЭтоРадость

+5

📌Рубрика «Добрые игры»: волшебство добрых поступков! В средней группе «Радуга» сегодня случилась добрая история: вежливый, но забывчивый петушок потерял дорогу к своему домику. Дети не растерялись — сразу включились в игру и решили помочь по‑настоящему: не только отыскать путь, но и построить для Петушка новый уютный домик! Ребята учились быть внимательными, предлагать помощь и общаться уважительно, а слово «Пожалуйста» стало их волшебным помощником в общении. Из кубиков и конструктора получился настоящий домик — Петушок был счастлив, а дети горды, что смогли так дружно всё сделать! Воспитатель: Боташева М.А. 📌Родителям: поиграйте дома в «добрые истории»: придумайте вместе с ребёнком ситуацию, где кому‑то нужна помощь, и найдите решение. Пусть главным волшебным словом будет «Пожалуйст…

+3

♦️На музыкальном занятии средняя группа "Радуга" вместе с музыкальным руководителем Кочкаровой П.Х. разучивают новый танец: учатся слушать музыку, не терять ритм и двигаться вместе. ♦️Теперь мы знаем: танец — это не только весело, но и очень ответственно: нужно следить за руками, ногами, друг за другом… и при этом улыбаться!

+3

♦️В подготовительной группе „Капитошка“ ребята вместе с педагогом Хачировой З. М. изучили букву «Х» и теперь уверенно находят её на своей страничке в азбуке. Кто-то сразу вспомнил „хлеб“, кто-то — „хобот“, а кто-то просто радовался, что буква получилась такой понятной. Пусть каждая новая буква будет маленьким достижением! ♦️Родителям: Ищите букву «Х» вместе на вывесках и в книгах. Придумайте пару слов на звук [х]. Нарисуйте или слепите букву «Х». Хвалите, пусть знакомство с буквами будет в радость!

+3

♦️Ребята из группы «Капитошка» отправились в настоящее путешествие по азбуке! Вместо того чтобы просто писать буквы, мы их лепили и каждая буква получилась особенной. Дети старались точно передать очертания, а потом с гордостью находили свою в нашей общей «Азбуке в картинках». Так знания становятся не просто правилом, а маленькой личной победой. Воспитатель Узденова Ф. М. ♦️Родителям: Слепите вместе 1–2 буквы из пластилина, так форма лучше запомнится. Ищите знакомые буквы на вывесках и упаковках. Сравнивайте буквы с предметами: «О — как бублик, П — как ворота». Хвалите ребёнка, пусть азбука радует, а не напрягает.