Открытое занятие — одна из самых эффективных форм организации учебного процесса в дошко...
Открытое занятие — одна из самых эффективных форм организации учебного процесса в дошкольных учреждениях. На таком занятии педагог может поделиться с коллегами самостоятельно разработанными способами преподавания и взаимодействия с детьми. Несмотря на то что план готовится заранее, в течение открытого занятия демонстрируется реальный образовательный процесс. Сегодня своим опытом работы с детьми❤ поделилась аттестующийся педагог средней группы Тымченко В.В. Занятие по развитию речи с элементами театрализации🐰🐻🦊🐺 проходило в игровой форме. Очень интересно было наблюдать, как дети с удовольствием включались в игровой сюжет и с особым детским старанием добивались необходимых результатов.❤👍 Перед ребятами стояла не простая задача, выполнив все задания зверей🐰🐺🐻🦊, собрать пазл и вернуть колобку хорошее настроение🙂🙂🙂. Интерес к деятельности у детей сохранялся на протяжении всего времени, этому способствовали разнообразные методические приемы, используемые педагогом. Занятие было проведено на высоком профессиональном уровне, ❤️🌹👍цели и задачи достигнуты в полном объеме. Валерия Валерьевна подготовила для занятий насыщенный, интересный наглядный материал и театральные костюмы для героев сказки, умело организовала предметно-пространственную среду. Для сохранения здоровья своих воспитанников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагог использовала физкультминутку и эмоциональную разминку.🧘🧘♀️🧘♂️ Открытые показы занятий играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт.