«Ум ребёнка — на кончиках его пальцев», — эти слова Василия Сухомлинского знает каждый ...
«Ум ребёнка — на кончиках его пальцев», — эти слова Василия Сухомлинского знает каждый педагог. И это не просто красивая метафора, а научно доказанный факт: развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи, мышления и внимания. Именно поэтому в нашей работе мы уделяем этому особое внимание. На занятиях у педагога-психолога мы не просто играем — мы развиваемся! Каждое упражнение направлено на то, чтобы пальчики ребёнка становились ловкими, сильными и умелыми. А значит, речь — богаче, мышление — быстрее, подготовка руки к письму — качественнее. В нашей копилке — самые разные инструменты: прищепки тренируют силу пальцев и учат распределять усилие; кварцевый песок развивает тактильную чувствительность и успокаивает; шнуровки формируют координацию движений «глаз-рука»; массажные мячики стимулируют нервные окончания и снимают напряжение. Каждое упражнение — это маленький шаг к ловкости пальчиков, чёткой речи и уверенности в своих силах. Педагог-психолог Снежко Надежда Ивановна