Консультация для родителей МБДОУ «Теремок» — 26 мая 2026 г. в 19:01:57.849
Консультация для родителей МБДОУ «Теремок» «Кризис 7 лет. Как вести себя родителям с ребёнком в данный период» Возрастной кризис — это неотъемлемый этап развития личности ребёнка. Очень часто родители помнят о кризисе 3-х лет, о кризисе 14 лет, но не замечают кризис 7 лет. Однако это выход на новый этап формирования, когда ребёнку открывается новое представление о «взрослости». Основная причина возникновения поведенческих проблем у старших дошкольников — взросление. У ребёнка меняется жизнь, он волнуется, тревожится. Ему предстоит адаптироваться, изменить режим дня, утратить беззаботность. Кризис семи лет сложен тем, что ребёнок должен общаться со сверстниками, находящимися в таком же сложном периоде, преодолевать учебные нагрузки. Л.С. Выготский утверждает, что кризис 7 лет протекает у детей с 6 до 8 лет. Точный возраст назвать трудно, так как он зависит от индивидуального развития малыша. У некоторых детей он протекает не столь выраженно и не так остро, как остальные возрастные кризисы, однако этот кризис приносит много противоречий и новообразований в жизнь ребёнка. Кризис 6–7 лет иначе называют «Я уже не маленький!» До кризиса малыш дошкольного возраста не имеет своего социального «Я», он просто мамин и папин. Безраздельно принадлежит им. В период 6–7 лет он способен более точно анализировать и оценивать окружающую действительность, в том числе поведение и поступки окружающих людей. Кроме того, в этот период у ребёнка рождается социальное «Я». Это не страшно, а здорово — ведь взамен вы получите личность со своим видением мира. Но до этого придётся нелегко и вам, и вашему ребёнку. Основные симптомы. Возрастная психология выделяет симптомы кризиса, которые родители могут заметить самостоятельно. Каждому из них есть объяснение: 1. Непослушание, несвойственное ребёнку, проявляется подсознательно. Семилетка начинает отстаивать свою позицию, а отказ выполнять волю родителей помогает становлению личности. Наказывать за такое поведение нельзя, основные объяснения не дадут положительного эффекта. Отсутствие давления поможет сгладить ситуацию. 2. Упрямство — второй симптом начала кризиса. Ребёнок начинает настойчиво отстаивать свою точку зрения, требовать и противиться отказам. Он не желает обладать какой-либо вещью, а самоутверждается. Цель, которой он добивается, отходит на второй план, на первый выходит сам процесс требования. 3. Строптивость, из-за которой возникают проблемы с учебой. Малыш отказывается подчиняться правилам, посещать детский сад или школу, спокойно сидеть на занятиях. 4. Своеволие — возникает вследствие предыдущих симптомов. Ребёнок хочет полностью обслуживать себя самостоятельно, помогать родителям. Лучший способ справиться с этим — направить энергию малыша в нужное русло: предлагать ему альтернативные задания, с которыми он справится, давать ограниченную свободу выбора. Самостоятельность можно проявлять по-разному: выбрать одежду из предложенных вариантов, предложить книгу для чтения. 5. Не всегда удаётся договориться с чадом. Кризис 6–7 лет характеризуется состоянием протеста и ссор, которые изматывают всех членов семьи. Такое поведение связано с внутренними конфликтами, которые чувствует ребёнок. Они возникают из-за сложностей адаптации внутри класса, а выплёскиваются на окружающих. 6. Обесценивание идеалов. То, что раньше казалось хорошим, становится неприятным для малыша. Он может ломать любимые и дорогие ему игрушки, теряет привязанность к вещам. Дети с особым удовольствием демонстрируют неприемлемое поведение, повторяют бранные слова, проявляют деспотизм, подчиняют своей воле всю семью. Ещё одним важным симптомом является увлечение игрой «в школу». Маленький человек стремится стать взрослее, пользоваться красивыми вещами. При этом до конца он не понимает, что от него будет требоваться.