18.09.2026 г.
18.09.2026 г. Состоялось вводное занятие в группе Г объединения «Робототехника». Целью урока являлась комплексная диагностика исходного уровня подготовки учащихся через погружение в проектную деятельность. Структура занятия включала три ключевых этапа: 1)Мотивационно-исторический: экскурс в эволюцию робототехники. 2)Технологический: обучение базовым навыкам пространственного мышления и правильному обращению с деталями конструктора. 3)Творческо-диагностический: применение полученных навыков в условиях свободного моделирования. Первым проектом выступила модель «Мельница», выбранная для оценки мелкой моторики. Модель оказалась эффективным диагностическим инструментом: 100% участников успешно завершили сборку, продемонстрировав высокую концентрацию внимания. Что не мало важно, ребята работали парами, что помогает сплотить команду, а также обрести друзей и получить слаженную, алгоритмическую работу. С уважением, педагог объединения «Робототехника», Ермоченкова А. А.