🔹Одна из тем, обсужденных в рамках Январского совещания работников образования Якутии ...
🔹Одна из тем, обсужденных в рамках Январского совещания работников образования Якутии - площадка «Агрообразование 2035. Конструктор будущего. От пилотных агроклассов к школам-хозяйствам». Мероприятие собрало руководителей и педагогов агрошкол, Арктического ГАТУ, представителей министерств, бизнеса и науки для совместного проектирования будущего аграрного образования Якутии. Площадка стала продуктивным пространством, где стратегическое видение и практический опыт соединились в проектные решения. В работе площадки принял участие министр сельского хозяйства РС(Я) Артем Александров, который обозначил ключевую роль агрообразования в развитии республики и подробно рассказал о кадровых и технологических вызовах АПК, определив компетенции, востребованные к 2035 году. Президент Союза агропрофилированных школ РС(Я) Феодосия Габышева представила объективную картину возможностей и потребностей агрошкол республики, обобщив лучшие практики и точки роста. Обзор современных учебно-методических комплексов, проектов и инфраструктурных решений для участников провела руководитель Центра биологии и экологии издательства «Просвещение» Мария Струкова. О реализованном в Тулагинской СОШ проекте «Школа-хозяйство» рассказал заместитель директора по агротехнологическому образованию М.М Петров. Он поделился опытом школы от идеи до первых результатов, управленческими решениями и извлеченными уроками. Далее проведена интерактивная проектная сессия, где участники разделились на команды и разрабатывали конкретные модели по четырем ключевым блокам: Проектирование, Учебный план, Партнерство и Нормативы. 📌Проведенная работа заложила прочный фундамент для перехода от обсуждения к действию и создания в республике эффективной системы подготовки кадров, способных ответить на вызовы агропромышленного комплекса будущего. Участники договорились о дальнейших шагах, включая возможность проведения конкурса проектов и организации стажировок для реализации лучших инициатив.