«Рождаются менгиры»: в школе на 1000 мест создают уникальное культурно‑образовательное ... — 27 августа 2026 г. в 11:06:08.167
«Рождаются менгиры»: в школе на 1000 мест создают уникальное культурно‑образовательное пространство В Белоярской школе на 1000 мест активно ведётся оформление рекреации, призванной стать особой точкой притяжения и местом диалога культур — хакасской и русской. Пространство задумано как образовательная среда, которая с первых дней будет погружать школьников в богатство традиций, формировать уважение к истории родного края и чувство сопричастности к многонациональному наследию России. Ключевым элементом хакасского уголка станут менгиры — каменные стелы, которые создаёт художник‑бутафор Ольга Филимонова. Работа над каждым объектом требует высокой точности и глубокого погружения в этнографические материалы: формы, орнаменты и символика воспроизводятся с опорой на традиционные образцы. Параллельно идёт изготовление берёзы — знакового символа, который органично дополнит композицию и подчеркнёт связь двух культурных пластов. Со стороны русской культуры пространство наполнят художественные работы: в рекреации и коридорах появятся картины и тематические изображения, а также сюжеты любимых народных сказок — они будут встречать детей по пути на уроки, пробуждая интерес к фольклору и литературному наследию. «Для меня важно не просто повторить форму, а передать ощущение времени и смысла, который вкладывали в эти образы предки, — делится Ольга Филимонова. — Каждый менгир — это не декор, а рассказ. И если ребёнок остановится, задумается, спросит — значит, получилось». Оформление рекреации — часть большой работы по созданию в школе мотивирующей и ценностно ориентированной среды. Управление образования Алтайского района уделяет особое внимание тому, чтобы пространство школы работало на воспитание, поддерживало региональную идентичность и одновременно открывало детям широкий культурный горизонт. Процесс преображения школьного пространства продолжается: коллектив следит за каждым этапом работ и будет регулярно делиться новостями о ходе реализации проекта.