В конце апреля прошла защита учебных проектов у десятиклассников. Темы были выбраны сам...
В конце апреля прошла защита учебных проектов у десятиклассников. Темы были выбраны самые разные по предметам учебного плана. Проект выполнялся в течение всего учебного года и на защите школьники продемонстрировали высокий уровень проектно – исследовательских умений: самостоятельность, творчество, умения работать с информационными источниками, анализировать, сравнивать, проводить исследования, например, состава воды из разных источников, проводить опрос, анкетирование по теме своего проекта, оформлять результаты в виде графиков, диаграмм. Особый интерес вызвали проекты: «Химия эмоций: влияние химических веществ на настроение и поведение», «Проценты в нашей жизни», «Вода и ее влияние на жизнедеятельность человека», «Исследование образов потусторонних сил в литературных произведениях Н.В.Гоголя», «Анализ качества питьевой воды в различных источниках», «Мультфильм. Вред и польза для детей», «Влияние изучения иностранных языков на личностное и социальное развитие», «Оценка эффективности различных методик решения конфликтных ситуации». Материалы выполненных десятиклассниками проектов можно использовать на уроках, внеклассных мероприятиях по темам: «Финансовая грамотность», «Профилактика подростковых конфликтов», « Какие мультфильмы полезно смотреть», «Методики изучения иностранных языков»