"Не всякая новость заслуживает абсолютного доверия. Иногда информацию намеренно искажаю... — 11 июня 2026 г. в 09:02:55.153
"Не всякая новость заслуживает абсолютного доверия. Иногда информацию намеренно искажают, пытаясь повлиять на наше восприятие и поведение" - так начался разговор о безопасности для обучающихся 8 и 9 классов нашей школы 13 мая. Ребята говорили о том, что умение задуматься, оценить ситуацию и сделать собственные выводы позволяет лучше ориентироваться в потоке сведений. В ходе занятия пришли к выводу, что освоение навыков самостоятельного размышления даёт уверенность в собственных выводах, независимо от внешнего давления. В ходе занятия ребята учились: Понимать природу фейковых новостей и информационных манипуляций. Формировать навыки проверки информации. Развивать критическое мышление. Распознавать манипуляции. Формировать навыки цифровой безопасности. В ходе занятия педагоги напомнили ребятам, что умение анализировать, искать подтверждение в других авторитетных источниках – это лучший инструмент в борьбе с ложной информацией. "Будьте внимательны к тому, что читаете, слышите или видите и чем делитесь с другими!" - вот одно из правил, которых нужно придерживаться. Больше всего учащимся понравилась работа с карточками: Карточка 7. Заголовок: "Новый суперфуд: газировка доказала свою пользу для здоровья!" Содержание: В статье утверждается, что недавние исследования показали, что газированные напитки могут не только утолять жажду, но и улучшать общее состояние здоровья благодаря содержащимся в них витаминам и минералам. Это фейковая новость!!! Газировка содержит много сахара и может быть вредна для здоровья, и никаких научных доказательств о её пользе не существует. Карточка 18. Заголовок: "Исследования показывают, что медитация снижает уровень стресса" Содержание: Новое исследование демонстрирует, что регулярная практика медитации может значительно снизить уровень стресса и улучшить общее психическое здоровье. Это правдивая новость!!! Множество исследований подтверждают положительное влияние медитации на психоэмоциональное состояние. В конце занятия ребята выработали правила безопасности: Критически относитесь к сообщениям без подтверждений! Не транслируйте непроверенные новости даже близким! На оскорбления не отвечайте тем же, блокируйте источник! Сохраняйте скриншоты для доказательств! Сразу информируйте взрослых о проблеме! Получите психологическую помощь, если травля продолжается. За правовой защитой обращайтесь к полиции и в общественные организации! Не распространяйте фейки и провокации. Обращайтесь за помощью к ответственным лицам!