МБОУ "Будановская СОШ имени Героя Советского Союза М.В. Грешилова"
Образование · 19 августа 2026 г.
18 августа на базе МБОУ «Гимназия 63 “Академия успеха”» города Курска прошла дискуссион...
18 августа на базе МБОУ «Гимназия 63 “Академия успеха”» города Курска прошла дискуссионная площадка «Реализация программы „Орлята России“ в дошкольных и общеобразовательных организациях». Мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и обсуждения ключевых векторов развития значимого воспитательного проекта. ✅В работе площадки приняли участие педагоги нашей школы — Кузнецова Е. А., Воробьёва И. Е., Махортова Е. А. Их вовлечённость подчёркивает серьёзное отношение коллектива к гражданско‑патриотическому воспитанию и развитию социальной активности детей. ✅Торжественное открытие началось с приветственных слов почётных гостей. Марьяш Маратовна Митусова, главный эксперт ФГБУ «Росдетцентр», региональный координатор проекта «Навигаторы детства» и партпроекта «Новая школа» в Курской области, отметила важность системной работы по формированию у ребят ценностных ориентиров и навыков командной деятельности. Карина Валерьевна Птицына, председатель регионального отделения «Движения Первых» Курской области, акцентировала внимание на преемственности программ и возможностях интеграции инициатив для раскрытия потенциала каждого ребёнка. ✅Ключевыми моментами программы стали доклады экспертов. Александра Андреевна Никишина, региональный куратор программы «Орлята России» в Курской области, представила приоритетные задачи на 2026/2027 учебный год по реализации программ «Орлята России» и «Орлята‑дошколята». Её выступление задало чёткие ориентиры для дальнейшей работы образовательных организаций. ✅С докладом об основных событиях флагманской школы в рамках дорожной карты по реализации программы «Орлята России» выступила директор МБОУ Гимназия №63 «Академия успеха» Ирина Сергеевна Дудина. Она поделилась успешными практиками и наработками, которые могут стать примером для других учреждений. ✅Завершающим этапом встречи стал обмен опытом: участники разделились на тематические площадки, где обсудили актуальные вопросы, разобрали кейсы и наметили совместные шаги по развитию программы. Такие форматы взаимодействия позволяют не только делиться лучшими практиками, но и выстраивать единую воспитательную среду в регионе.