Педагогическая династия: любовь к профессии, переданная по наследству — 10 июля 2026 г. в 03:57:49.353
Педагогическая династия: любовь к профессии, переданная по наследству В честь объявленного Главой Республики Тыва Владиславом Ховалыгом Года созидательного труда и семейных ценностей мы продолжаем рассказывать о педагогических династиях, которые являются ярким примером преемственности и безграничной преданности своему делу. В любой профессии важны традиции, связь между поколениями, передача профессиональных качеств. Лучше всего они реализуются, когда дело становится частью жизни семьи. 🧑🏫 Учительство – это постоянное творчество, огромная душевная щедрость, любовь к детям и безграничная преданность своему делу. Профессия педагога нелегка, но дети и внуки учителей идут по этому пути, несмотря на трудности и препятствия. Сколько же терпения, такта, а порой и мужества требуется человеку в современном мире для того, чтобы выбрать эту профессию. Известно, что учитель – это не профессия, а образ жизни. Иначе просто не получится быть хорошим педагогом. Ярким примером служит семья Байлакай Чылбаковны Кужугет и её дочери Жанны Игоревны Монгуш. Байлакай Чылбаковна – учитель английского языка, почётный работник общего образования РФ. Она начала свою трудовую деятельность в 1990 году в Лицее № 15 г. Кызыла и до сих пор преданно работает в родном лицее. Коллеги и ученики отмечают её доброту, искренность, строгость и справедливость. Байлакай Чылбаковна не только обучает языку, но и воспитывает в детях уважение к культуре других народов, учит сопереживать и помогать. Многие из её выпускников окончили языковые вузы, избрав своей профессией преподавание иностранных языков. «Для кого-то учитель – просто профессия, а для моей мамы – призвание. Она всегда внимательна к ученикам, родителям, коллегам. Это Учитель с большой буквы», – говорит её дочь. 📚Жанна Игоревна признаётся, что с детства перед глазами был пример мамы – добросовестного, принципиального, справедливого и доброжелательного педагога, без остатка отдавшего себя любимому делу. Именно мама научила её восхищаться учительским трудом. Поэтому выбор профессии был очевиден: «С детских лет я понимала, что учитель – это не профессия, это зов сердца и души». Получив такой пример, Жанна Игоревна решила стать педагогом-психологом. Окончив Сибирскую академию государственной службы в г. Новосибирске, она сначала пришла работать в тот же лицей, где трудится мама, а сегодня – педагог-психолог в детском саду № 15 «Страна детства» г. Кызыла. Дома они часто обсуждают рабочие вопросы, спорят, смеются, помогают друг другу советами. «Спустя много лет я отчётливо понимаю, что обязана маме за поддержку в выборе жизненного пути и моей профессии. Это так важно и значимо, когда есть с кем посоветоваться и кому довериться. Самое главное, что нас объединяет – это безмерная любовь к детям», – делится Жанна Игоревна. ✨Жанна Игоревна убеждена, что истинным педагогом надо родиться, но это справедливо лишь для тех, кто наделён ярким дарованием. Однако она считает, что любой учитель, искренне любящий детей и стремящийся передать им свои знания и опыт, способен стать мастером с большой буквы. Главное – постоянно работать над собой, перенимать лучшее у старших коллег и твёрдо верить в свой успех. Именно такой подход, по её мнению, позволяет не просто учить, а вдохновлять, и именно он лежит в основе настоящей педагогической династии, где любовь к профессии передаётся по наследству – от сердца к сердцу, от поколения к поколению.