Восемь ног, три сердца и один ластик: как четвероклассники рисовали самого умного моллю...
Восемь ног, три сердца и один ластик: как четвероклассники рисовали самого умного моллюска океана Урок познавательного рисования в 4 «В» классе начался не с раздачи акварели и не с чистого альбомного листа. Вместо привычных баночек с водой ребята рассматривали на картинке осьминога . Оказывается , что их будущий герой — настоящий инопланетянин, который миллионы лет назад выбрал для жизни океан. 🔹Первым открытием стал его интеллект. Осьминог — самый умный беспозвоночный на планете. У него не просто большой мозг, а целых девять: один главный в голове и по крошечному мозгу в каждом из восьми щупалец. Каждое щупальце может действовать почти самостоятельно: оно пробует еду на вкус, запоминает текстуру предметов и способно решать простые задачи. 🔹У него синяя кровь Вместо железа, которое делает нашу кровь красной, в крови осьминога медь. Поэтому на воздухе она быстро синеет. 🔹А еще у него три сердца: одно гонит кровь по всему телу, а два других — через жабры. 🔹И он умеет менять цвет и форму тела за доли секунды, чтобы спрятаться от хищника или, наоборот, напугать его, став огромным и ярко-красным. 🔹Они могут протиснуться в любую щель, куда пролезет их клюв — единственное твердое место в их теле. Они откручивают крышки банок, собирают кокосовые скорлупки, чтобы прятаться в них как в домике, и даже умеют открывать двери. 🔹А если осьминога сильно разозлить, он выпустит чернильное облако. Кстати, это облако — не просто дымовая завеса. В нем есть вещество, которое притупляет обоняние хищников, и оно по форме очень похоже на самого осьминога, создавая ложную цель. Узнав все это, четвероклассники посмотрели на свои карандаши и краски с новым уважением. Рисовать просто «монстрика» им больше не хотелось. Получилась целая галерея. На рисунках улыбчивые осьминоги смотрели на детей!