12 февраля в группе раннего развития «Дружная семейка» МБОУ ДО «Центр «Радуга» учитель ...
12 февраля в группе раннего развития «Дружная семейка» МБОУ ДО «Центр «Радуга» учитель – дефектолог Любовь Витальевна Востроженко провела консультацию для родителей «Сюжетно-ролевая игра дома». Педагог рассказала что из себя представляют сюжетные игры с детьми в самом раннем возрасте, как их проводить, какие сюжеты наиболее интересны малышам, и зачем вообще нужны сюжетные игры маленькому ребенку. Сюжетно-ролевые игры — это те игры, в которых дети «примеряют» на себя разные роли, передавая их особенности, характеры, действуя по заданному сюжету или придумывая его на ходу. Когда дети начинают играть в ролевые игры? Сюжетно-ролевые игры появляются в жизни ребёнка лишь тогда, когда он уже сможет пользоваться предметами не только по их непосредственному назначению, но и по игровому сюжету. Обычно до 2-х лет малыши могут играть в ролевые игры только со взрослыми. Поэтому в первую ролевую игру с ребёнком должны сыграть именно родители. Мамы малышей узнали, что сюжетные игры здорово помогают в процессе воспитания ребенка: в игре можно без назиданий объяснять ребенку как нужно себя вести, а как нет, какие последствия могут быть у того или иного поступка. Например, мишка не хотел надевать шапку, простыл на улице и заболел, потом ему пришлось лечиться и делать уколы. Или мишка так долго одевался, что на улице уже стало темно и ему пришлось идти домой, так и не погуляв. Впоследствии, когда ваш ребёнок будет протестовать при одевании на прогулку, вы можете как бы, между прочим, напомнить ему эту историю. Как правило, ребенок сразу проникается и становится более послушным. Сюжетно-ролевая игра – это изначальное, сознательное взаимодействие маленького человека с миром, в игре ребенок овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт, получает навыки коллективного мышления