Оценка поведения в школе — 8 апреля 2026 г. в 11:30:53.426
Оценка поведения в школе На заседании Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников под председательством министра просвещения РФ Сергея Кравцова были представлены результаты апробации системы оценки поведения обучающихся, которая проходила в 89 школах 7 регионов России. 📌 Главные цифры и факты: В апробации приняли участие: · более 40 000 учеников 1–8-х классов; · более 2 000 педагогов. Поддерживают введение оценки поведения: · 78% обучающихся; · 73% педагогов; · 87% родителей. Из трёх предложенных моделей (двухуровневая «зачёт/незачёт», трёхуровневая и пятиуровневая) наиболее успешной признана трёхуровневая система: · образцовое поведение; · допустимое поведение; · недопустимое поведение. Она отличается лучшей воспроизводимостью результатов, гибкостью, профилактическим потенциалом и прозрачностью для всех участников образовательных отношений. Оценка поведения будет строиться на четырёх критериях: 1. соблюдение дисциплины; 2. социальное взаимодействие; 3. личностные качества; 4. учебная активность ученика. 🗓️ План внедрения · 2026/27 учебный год — апробация модели пройдёт в 10 школах каждого из 89 регионов страны. · 2027/28 учебный год — оценка поведения будет внедрена во всех школах России. Минпросвещения уже подготовлен проект приказа, устанавливающий требования к оценке поведения с использованием трёхуровневой системы. 💬 Что ещё обсудили Сергей Кравцов анонсировал запуск чат-бота, который будет оперативно отвечать на часто задаваемые вопросы о способах защиты профессиональной чести и достоинства педагогов. Председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова отметила, что наиболее часто в региональные комиссии за защитой обращаются учителя начальных классов. Астраханские педагоги смогут ознакомиться с нововведениями в ближайшее время — регион включится в следующий этап апробации. Следите за обновлениями! 💪 #ОценкаПоведения #Минпросвещения #Образование30 #УправлениеОбразованияАстрахань #Педагогам #Школа

