«Умные каникулы: пробный экзамен как шаг к успеху»
«Умные каникулы: пробный экзамен как шаг к успеху» Наверное, у многих из вас слово «каникулы» ассоциируется с беззаботным отдыхом, прогулками и сном до обеда. И это абсолютно правильно! 📌Но есть в наших каникулах место и для «прокачки мозгов» и серьезной работы над собой. Ведь каникулы бывают не только веселыми, но и умными. 📖Сегодня, в один из дней отдыха, наши старшеклассники 9, 11-х классов приняли участие в пробном экзамене по истории и обществознанию. Зачем тратить каникулы? Этот вопрос часто задают ребята. Ответ прост: пробный экзамен в условиях реального времени — это уникальная возможность проверить себя без риска получить неудовлетворительную оценку в журнал. Это «черновик» вашего будущего выпускного экзамена", - рассказала Ирина Фёдоровна Конечных, учитель обществознания. Участие в сегодняшнем испытании позволило ученикам: ✅ Почувствовать атмосферу. Мы максимально приблизили условия к реальным: рассадка, инструктаж, вскрытие конвертов с КИМами (контрольно-измерительными материалами). Это помогает снизить уровень тревожности перед настоящим экзаменом — на реальном испытании ребятам будет уже не так страшно. ✅ Проверить тайм-менеджмент. История и обществознание — предметы, где важно не только знать материал, но и уметь быстро распределять время. 3 часа 30 минут на историю и 3 часа на общество пролетают незаметно. Ребята учились «держать темп». ✅ Выявить «белые пятна». Пока оценки не выставлены, у каждого есть время проанализировать свои ошибки. Елена Викторовна Носырева, учитель истории отметила: "Сегодняшний результат — это не приговор, а карта местности, где нужно подтянуть знания. Что-то забылось? Отлично, значит, успеем повторить." Хочется поблагодарить всех, кто пришел сегодня в гимназию, несмотря на каникулы. Вы проявили зрелость и ответственность. Это и есть настоящие «умные каникулы» — время, когда вы инвестируете в свое будущее",- прокомментировала Лариса Валерьевна Самохвалова, учитель истории и обществознания.