🎓 Когда ученик становится учителем: как прошёл День дублёра в нашей гимназии!
🎓 Когда ученик становится учителем: как прошёл День дублёра в нашей гимназии! 5 октября, в рамках региональной акции «День дублёра» (2 этап), наша гимназия превратилась в настоящую педагогическую лабораторию. Обучающиеся 10–11 психолого-педагогических классов на один день взяли в руки указки, мел и ответственность за целые классы под чутким присмотром наставников. Главная цель — не просто примерить профессию, а укрепить мотивацию и понять, что быть учителем — это настоящее призвание. Уроки, ураган из мела, эмоций, звонков и горящих глаз! Большой альбом ярких фото 📸 ЗДЕСЬ 🌪️ Давайте посмотрим, как это было. 🗣️ Русский язык и литература: Александр Хлопиков. Браво! Саша доказал, что возраст — это просто цифра. Он провёл настоящий калейдоскоп уроков: 8 «А»: вы настоящие везунчики! Саша так разложил по полочкам тему «Средства и способы связи предложений в тексте», что в классе стояла звенящая тишина. А потом погрузил вас в мир Пушкина и «Капитанской дочки» так, будто сам пил чай с Александром Сергеевичем. ☕ 6 «В»: тема «Официально-деловой стиль» звучит как снотворное, правда? 😴 Но Саша превратил её в квест! Теперь вы точно знаете, как написать заявление, чтобы его не завернули. 📐 Математика: от 5 до 11 класса Математика — это не страшно, когда её объясняет Лев Мазуров (11 класс)! Даже самый отъявленный троечник в 9 «А» понял, где у параболы вершина, а где — ось симметрии. Лев не просто стоял у доски, он шутил, общался и так разложил «Свойства квадратичной функции» по полочкам, что ребята получили настоящее удовольствие от самостоятельной работы. А в 5 «А» Лев Михайлович Мазуров и в 9 «Б» Шкловский Марк создали на уроках «Уравнения» и «Дробно-рациональные уравнения» спокойную, рабочую и доброжелательную атмосферу. 🌍 История и языки: мосты к пониманию Английский: от 6 «А» до 9 «А» — наши дублёры доказали, что времена группы Perfect и оборот to be used to могут быть понятными и живыми. А в 5 «Б» Ева Мылкина и Варвара Фролова создали такой позитивный настрой на теме «Семья», что урок пролетел незаметно! История: Николаева Елизавета и Калинушкина Елизавета так рассказали 8 классам про «Промышленную революцию в Великобритании», что ребята уже ждут их после университета! А Алешина Евангелина в 7 «Б» так увлекла темой «Сила и слабость Речи Посполитой», что обратила внимание каждого на ключевые понятия. 🧪 Химия и геометрия: практика и точность В 9 «А» под руководством Котина Дмитрия и Пушковой Алёны прошла практическая работа, где каждый был заинтересован в результате. А Давид Пириев на геометрии в 7 «А» и 7 «Б» создал такую комфортную атмосферу, объясняя «Смежные и вертикальные углы», что каждый ученик почувствовал внимание к себе. 🍼 Начальная школа: атмосфера тепла ❤️ Наши старшеклассники провели уроки в начальной школе с таким соблюдением требований к структуре урока и такой теплотой, что малыши были в восторге. Русский («Омонимы»), математика («с шестёркой») и литературное чтение — всё прошло на отлично, строго по ФГОС! 💡 Итоги Директор гимназии, Воронова Светлана Валерьевна, подвела итоги, спросив ребят, что получилось, а что было сложно. Главное, что поняли все: быть учителем — это огромный труд, смелость и радость обмена энергией. Огромное спасибо нашим смелым дублёрам! 💪 Вы заложили фундамент. «Информационная переработка текста», «мостики к пониманию», «архитекторы смысла» — это теперь про вас. Вы доказали, что настоящий учитель живёт внутри, если у тебя есть знания и желание ими делиться. #ДеньУчителя71 #ДеньДублера71 #Психолого_ПедагогическиеКлассы71 #Профориентация