МГ

МБОУ Гимназия №23 г.Химки

Школы и вузы · 25 августа 2026 г.

Открыть канал в MAX

🍬 В Дошкольном отделении «Чебурашка» нашей Гимназии прошло увлекательное конвергентное...

🍬 В Дошкольном отделении «Чебурашка» нашей Гимназии прошло увлекательное конвергентное занятие «Чудо фантик» — яркий пример того, как можно объединить экологию, творчество, познание и семейное взаимодействие в одном проекте! Воспитатель группы «Белоснежка» Иванова Екатерина Степановна показала, как обычный фантик может стать инструментом развития. 👨‍👩‍👦 Первый шаг — вовлечение семьи. Всю неделю дети вместе с родителями собирали фантики от любимых конфет. Это не просто сбор материалов для поделки — это: ✅ укрепление семейных связей через совместное дело; ✅ формирование осознанного отношения к ресурсам: «мусор» способен обрести вторую жизнь; ✅ возможность обсудить с малышами, зачем нужны фантики и как они влияют на окружающую среду. 💡 Познавательная часть: ребята узнали, что: 🏷️ фантики бывают из разных материалов (бумага, фольга, полимер); ♻️ их можно не выбрасывать, а использовать для творчества и игр; 🎨 из фантиков получаются яркие поделки, которые развивают мелкую моторику и воображение. 🧩 Практическая часть соединила несколько образовательных областей: Творчество: дети экспериментировали с формой и цветом, создавая уникальные поделки. Командная работа: коллективная работа «Конфетная птица» (идею полностью придумали сами воспитанники!) стала примером совместного созидания. Логика и мышление: ребята анализировали, какие фантики лучше подойдут для той или иной части поделки, развивая пространственное восприятие. 🌍 Почему это — пример конвергентного образования? ✔️ занятие объединило экологический, творческий и семейный аспекты; ✔️ знания из разных областей (математика — счёт фантиков, речь — обсуждение материалов, окружающий мир — обсуждение переработки) переплелись в едином проекте; ✔️ дети не просто «получили информацию», а прочувствовали связь между теорией и практикой, между заботой об окружающей среде и собственным творчеством. 🎉 Итоги занятия: ☑️ у ребят развились навыки бережного отношения к ресурсам; ☑️ укрепилась связь между детским садом и семьёй; ☑️ малыши увидели, как привычные вещи могут стать основой для вдохновения; ☑️ конвергентный подход сделал обучение живым, многогранным и запоминающимся. 🫶 Мы гордимся, что такие занятия помогают нашим воспитанникам расти любознательными, творческими и ответственными! #МБОУГимназия23Химки #ДО_Чебурашка #ХимкиОбразование #ЭкологическоеВоспитание #КонвергентныйПодход #любимтворчество #НашиДетиХимки #ОбразованиеПодмосковья #сохраняяпрошлоезащищаембудущее #успехвединствепоколений #НавигаторыДетства #ГОД_ЕДИНСТВА_НАРОДОВ_РОССИИ_2026 #ГоспабликиМО