🤔А что, если педсовет начать не с педсовета? А с творческой встречи педагогов из отпуска? — 28 августа 2026 г. в 07:46:19.033
🤔А что, если педсовет начать не с педсовета? А с творческой встречи педагогов из отпуска? Сегодня после летнего перерыва мы снова собрались всем педагогическим коллективом. И… за один час мы умудрились прожить почти весь будущий учебный год. 📌Провели свой День здоровья. Заглянули на Ассамблею. Устроили «Театральную весну». Побывали на нашем «Народном артисте». Причём сегодня всё это было в исполнении самих учителей. Смеялись, играли, пели, перевоплощались. И даже станцевали наш традиционный флешмоб. Обычно мы танцуем его 1 сентября вместе с детьми, но в этом году от него останется только видео нашей сегодняшней репетиции. Зато какое! 😄 Кажется, за этот час мы просто снова почувствовали себя командой. 📍А потом начался педсовет, переходящий в стратегическую сессию гимназии. Долго. Эмоционально. Но с пиццей) Назвали его «Не потерять ни одного». В этот раз хотелось придумать ответы на все сложные вопросы вместе. Поэтому — пять групп и пять совершенно разных задач. 🔹 Оценка поведения. Как должна работать новая система «образцовое — допустимое — недопустимое»? Как наблюдаем, фиксируем, учитываем мнение разных педагогов и приходим к итоговой оценке? 🔹 Детские и юношеские объединения. «Орлята России», Движение Первых, ЮИД, «Юнармия», волонтёры, медиацентр, музейный актив, спортивные и другие объединения. Как повысить эффективность этой системы детской активности с 1-го по 11-й класс? Чтобы каждый ребенок чувствовал свою причастность к одному из сообществ Гимназии. 🔹 Школьная форма. Как сделать форму частью гимназической культуры? Ох, и баталии здесь были… Какие диаметрально противоположные мнения у родителей, детей и учителей! Пытались найти ту самую золотую середину. 🔹 Рейтинг классов. Каждый год на церемонии «Успех года» мы выбираем и награждаем «Класс года» 1 в начальной школе и 1 среди 5-11 классов. А что, если каждую четверть выбирать лучший класс в параллели? За что вообще класс может становиться лучшим в современных реалиях? Учёба, поведение, спорт, творчество, проекты, добровольчество, инициативы, школьная жизнь — критериев оказалось гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. 🔹 Ученическое самоуправление. Что в школе дети действительно могут решать сами? За что готовы отвечать? Где заканчивается формальность и начинается настоящее участие? Самое интересное обнаружилось, когда начали собирать результаты. Пять разных заданий, конечно же, стали частями одной системы. ✅Правила и поведение связаны с ответственностью. Ответственность — с участием. Участие — с детскими объединениями и самоуправлением. А рейтинг позволяет увидеть и признать то хорошее, что делают классы и отдельные ребята. Именно этого нам и хотелось: не пять самостоятельных документов, а одна понятная логика школьной жизни. И, пожалуй, это мой сегодняшний #НаучуЗа5Минут — скорее не совет, а наблюдение. Мне нравится иногда приходить на педсовет не с готовыми ответами, а с хорошими вопросами. Кажется, для начала нового учебного года это совсем неплохо. ❤️ #НаучуЗа5Минут #Гимназия3 #Педсовет #Команда #Образование