#17.07.2026 — 20 июля 2026 г. в 20:22:23.571
#17.07.2026 Яркий старт и финансовая безопасность: как прошел день в пришкольном лагере «Ромашка» Очередной день в пришкольном лагере «Ромашка» начался по доброй традиции — с утренней зарядки на свежем воздухе. Бодрые упражнения помогли ребятам окончательно проснуться, зарядиться энергией и настроиться на насыщенный событиями день. После физических нагрузок всех ждал вкусный и плотный завтрак в школьной столовой. Первой образовательной остановкой стала библиотека филиал 8 им. А.Ф. Мосинцева. Там ребят ждала увлекательная беседа о самом известном русском сувенире. Библиотекари рассказали об истории создания деревянной куклы, познакомили детей с разными видами матрешек (от классической сергиево-посадской до авторской) и объяснили глубокий символизм этой игрушки. В завершение встречи каждый желающий смог не только внимательно рассмотреть расписные фигурки из разных регионов России, но и подержать их в руках, оценив тонкость ручной работы мастеров. Вернувшись в школу, ребята сменили тему творчества на серьезные практические знания. К ним в гости пришли преподаватели из ПГУ, которые провели важное мероприятие по финансовой грамотности. Специалисты посвятили беседу правилам безопасного обращения с деньгами в современном мире. Преподаватели подробно разобрали три ключевые темы: Мошенничество: педагоги на конкретных примерах показали популярные схемы обмана подростков в интернете и мессенджерах, научили отличать поддельные сайты от настоящих и правильно реагировать на подозрительные звонки. Банковские карты: детям объяснили разницу между дебетовыми и кредитными картами, а также наглядно продемонстрировали, где именно на пластике находятся защитные реквизиты. Правила пользования: инструкторы напомнили базовые правила безопасности — никогда не сообщать никому ПИН-код и трехзначный CVV/CVC-код с оборота карты, не передавать саму карту третьим лицам и всегда прикрывать клавиатуру при вводе пароля в банкомате или терминале. Интерактивная лекция прошла в формате живого диалога: школьники активно задавали вопросы и разбирали смоделированные ситуации, пытаясь понять, как бы они поступили, столкнувшись с телефонными мошенниками. После интеллектуальной нагрузки наступило время для отдыха и обеда. Вторую половину дня лагерь провел на школьной площадке.