17 октября в нашей гимназии прошел урок географии в рамках конкурса Русского географиче...
17 октября в нашей гимназии прошел урок географии в рамках конкурса Русского географического общества «Классная география». Тема урока: «Путешествие по районам России». Это урок-игра на повторение темы «Районирование. Комплексные районы России». В ходе урока учащиеся не только повторили ранее изученный материал, но и приобрели новые знания об особенностях комплексных районов России. Цель урока: повышение у учащихся интереса к работе с географическими картами как важнейшими источниками географической информации. Соревновались три команды учащихся 8А, 8Б и 8В классов. В каждой команде было по 7 человек из разных классов. Состав команд был сформирован случайным образом: на входе в кабинет географии каждый участник получал номерок с обозначением команды (1, 2 или 3). Таким образом, перед участниками вставала первая задача – наладить контакт друг с другом, чтобы сообща решать задачи урока. Каждая команда получила путевые записки о путешествии студентов по одному из комплексных районов России. По легенде урока, файлы путевых записок были повреждены, и участникам игры предстояло восстановить записи. Нужно было восстановить названия групп студентов, определить, по какому району путешествовали студенты и полностью восстановить маршрут, определив названия всех объектов, которые посетили путешественники. Также надо было определить, где были сделаны фотографии, предлагающиеся к путевым запискам, и распределить на карте района изображения животных в соответствии с местами их обитания. Восстановленные маршруты ребята отметили на картах с помощью фишек – небольших фигурок животных, обитающих на территории районов, и стикеров с указанием названий населенных пунктов и направлений передвижения по маршруту. Каждый правильно восстановленный пробел в записках оценивался в 1 балл. В качестве членов жюри в мероприятии участвовали учащиеся 11-х классов: Егор Пользовский, Владимир Вуколов, Милена Машурян и Екатерина Дворяткина. Они оперативно подсчитывали баллы по каждому заданию и подводили итоги. Урок получился интересный и веселый.