«Не допустить беды». На педсовете и родительских собраниях обсудили профилактику дестру...
«Не допустить беды». На педсовете и родительских собраниях обсудили профилактику деструктивного поведения несовершеннолетних 3 сентября в МБОУ «Ибресинская СОШ №1» состоялся педагогический совет, посвящённый вопросам эмоционального благополучия школьников. С докладом выступила педагог-психолог Петрова М.В. Основная цель встречи — повысить компетентность педагогов в раннем выявлении кризисных состояний у учащихся и выстроить систему поддержки. В своём выступлении психолог обратила внимание коллег на несколько ключевых моментов: Важность чуткости. Специалист отметила: часто взрослые недооценивают глубину переживаний подростка. То, что кажется незначительным взрослому, для ребёнка может быть невыносимой душевной болью. Именно одиночество и отсутствие поддержки нередко становятся пусковым механизмом. Признаки кризисного состояния. Психолог перечислила «маркеры», на которые стоит обратить внимание: Вербальные: прямые или косвенные высказывания о смерти («меня не будет», «так больше не могу»). Поведенческие: самоповреждения, раздача личных вещей. Эмоциональные: апатия, резкие перепады настроения, замкнутость, потеря интереса к учёбе и хобби. Особую опасность представляет эмоциональная изоляция — когда подросток перестаёт делиться переживаниями даже с близкими. Психолог подчеркнула: суицидальные мысли редко возникают внезапно. Им часто предшествуют заметные изменения в поведении. В практической части доклада были разобраны типичные ошибки педагогов: игнорирование сигналов, высмеивание переживаний, чтение морали. Психолог отработала алгоритм первичного разговора с учеником, чтобы коллеги знали, как корректно начать такой диалог. В этот же день классные руководители провели родительские собрания с целью оказания профилактической помощи родителям по проблеме детского суицида, повышения их компетентности в вопросах сохранения психологического здоровья на онлайн-платформе.