📎От позы до статуса: как шестиклассники учились управлять впечатлением
📎От позы до статуса: как шестиклассники учились управлять впечатлением 📎Советник по воспитанию отказалась от формата лекции, предложив шестиклассникам игру «Невидимый статус». Учащиеся 6–8 классов, уже знакомые с азами публичных выступлений, получили задачу — без слов и атрибутов передать заданный социальный ранг (от директора школы до нового ученика) через невербалику. 📎В ходе разбора полетов ребята наглядно увидели разницу между открытой коммуникацией спикера и закрытой защитой подростка. Советник Заишлова Виктория Викторовна акцентировала внимание на том, что привычка держать руки в карманах или сутулиться считывается окружающими не как комфорт, а как неуверенность и низкая позиция. ✅Главный вывод занятия сформулировали сами школьники: позиционирование начинается за минуту до первого слова. Чтобы сообщение было услышано, нужно сначала занять пространство: расправить плечи, установить зрительный контакт и выдержать двухсекундную паузу перед началом фразы. Домашним заданием стала неделя осознанного входа в класс — минута на формирование осанки у двери перед тем, как сесть за парту. Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетстваСПО #НавигаторыДетства16 #КомандаВоспитанияРТ #Чистопольскийрайон #МБОУКаргалинскаягимназия