Юношеский университет: «ФизТех» — как школьники погружались в большую науку — 14 июля 2026 г. в 08:08:17.089
Юношеский университет: «ФизТех» — как школьники погружались в большую науку С 6 по 10 июля на площадках Красноярского краевого института развития образования, Института инженерной физики и радиоэлектроники СФУ и Института физики СО РАН прошёл образовательный интенсив «ФизТех» — первая очная программа регионального проекта «Юношеский университет». В интенсиве принял участие 41 школьник 9–11 классов из Зеленогорска, Железногорска, Ачинска, Ужурского, Шушенского, Казачинско-Пировского, Енисейского и Емельяновского муниципальных округов. Нашу школу на этой поездке представляли Мациенко Лев, Кравченко Святослав и Оленков Денис. Вместе с ними работали педагоги-наставники, учёные и студенты. Программа была выстроена как полноценный «научный инкубатор»: от презентаций актуальных направлений физики до защиты первых исследовательских результатов. Участники познакомились с ведущими учёными СФУ и СО РАН, посетили лаборатории Института инженерной физики и радиоэлектроники СФУ, Физико-математическую школу СФУ и Институт физики СО РАН. Итогом интенсива стала защита 17 концепций исследовательских и проектных работ. Среди них — проекты по концентрации солнечной энергии, ультразвуковым исследованиям, разработке систем связи, выращиванию кристаллов в разных условиях, моделированию аэродинамики и многие другие. Программа не ограничивалась учебой: для участников организовали пешую экскурсию по центру Красноярска, киноклуб «Человек труда» и поход на Торгашинскую лестницу. Вечерние рефлексии помогали ребятам осмысливать каждый прожитый день. Интенсив «ФизТех» — только первый шаг. Впереди у команд — дистанционное наставническое сопровождение и участие во втором интенсиве, где работы будут «упакованы» для участия в перечневых состязаниях и научных конференциях. Благодарим всех участников, учёных, педагогов, студентов и организаторов за эту неделю энергии и открытий! #ЮношескийУниверситет #ФизТех #ККИРО #Красноярскийкрай #Образование #Наука