СУИЦИД. КАК С НИМ БОРОТЬСЯ? — 4 сентября 2026 г. в 06:22:50.462

СУИЦИД. КАК С НИМ БОРОТЬСЯ? В Кошки-Куликеевской школе состоялось очередное заседание педагогического совета. На повестке дня были два вопроса: 1.     Суицид. Возрастные аспекты суицидального поведения. 2.    Ознакомление с приказами Министерства образования ЧР и алгоритмами действий по организации работы с выявленными рисками вовлечённости  несовершеннолетних в потребление и распространение деструктивного контента.       Портнова Анна Ильинична,  педагог-психолог школы, подробно рассказала о возрастных аспектах суицидального поведения подростков, ознакомила с приказами Министерства образования ЧР и с алгоритмами действий по организации работы с выявленными рисками вовлечённости несовершеннолнтних в потреблении и распространении деструктивного контента . . Она сообщила, что психологи практически единодушны в том, что причинами подростковых самоубийств являются не общественные и экономические факторы, социальные и бытовые стрессы, как это нередко происходит со взрослыми, а процессы, связанные с отношениями в семье, с друзьями, в школе.  70% подростков в качестве повода, толкнувшего их на попытку суицида, называют разного рода школьные конфликты. Но если разбираться в существе дела, то, как правило, обнаруживается неблагополучие в семье.  Возрастное своеобразие аутоагрессивного поведения психически здоровых подростков, кроме всего прочего, заключается в специфике суицидальных действий. Кто подвергается риску?  *депрессивные подростки; *подростки, злоупотребляющие алкоголем и наркотиками; *подростки, которые либо совершали суицидальную попытку, либо были свидетелями того, как совершил суицид кто-то из членов семьи. *одаренные подростки; *подростки с плохой успеваемостью в школе; *беременные девочки; *подростки, жертвы насилия. Любые ситуации, воспринимаемые человеком как кризис, могут считаться ситуационным индикатором суицидального риска. Единогласно пришли к решению: 1.    Применять профилактику суицидального поведения несовершеннолетних в педагогической деятельности. 2.     Классным руководителям запланировать и провести совместно с психологом школы родительские лектории по теме «Подростковый суицид».