❓Как в рамках уроков показывать связь с профессиями и рынком труда?
❓Как в рамках уроков показывать связь с профессиями и рынком труда? ❓Как сопровождать ребёнка на всех этапах, учитывая его индивидуальные особенности и динамику интересов? ❓Что является самым большим препятствием, мешающим реализовать практику "бесшовной профориентации"? Эти и другие вопросы были предложены на дискуссионной площадке: "Актуальные вопросы и лучшие практики инклюзивного образовательного пространства Новосибирской области" 25 августа в рамках XXVI съезда работников образования Новосибирской области. Наши педагоги Дроздецкая Ю.Г. и Жолобова А.А. посетили дискуссионную площадку, набирались идей и выбрали новые темы для стажировочной площадки , которая состоится уже осенью.
433 просмотров