Всероссийский проект (с международным участием) «Дружба народов России-2026» Форума кла... — 27 мая 2026 г. в 05:48:56.330
Всероссийский проект (с международным участием) «Дружба народов России-2026» Форума классных руководителей стартовал 18 января 2026 года и завершился 31 мая 2026 года. Цель проекта: формирование общероссийской гражданской идентичности и культуры межнационального общения у участников через совместную проектную деятельность в формате онлайн-экспедиции. В проекте 5 этапов, выполнение заданий которых освещалось в сообществе в ВК «Орлята 1-а Лежневской СШ 10». Этап 1: «Собираем чемоданы». Команда «Орлята 1-а» создали визитку и приветственный пост в сообществе команды, создали карту путешествий в проекте по 8-ми Федеральным округам России, придумали героя Картушу, сопровождавшего ребят во время их путешествия по кате. Этап 2: «Дружба округами». Команда выполнила: ➢ Творческое представление региона. Создан видео-ролик, рассказывающий о промыслах ивановской земли. Ребята рассказали и показали, что наш край уникален и богат народными промыслами: рукоделие , производство и роспись тканей, знаменитая шуйская гармонь, ситцы и мыло, кинешемские валенки, палехская лаковая миниатюра и многое другое. Выполняя задание. Ребята узнавали о родном крае и одновременно гордились им. ➢ Провели телемост с ровесниками из г. Бийска командой 1 класса «Огоньки Сибири», которые поведали о достопримечательности их края-музее космонавтики. ➢ Этап 3: «Единство сквозь культуру». Ребятам предстояло пройти тест, с которым они успешно справились, узнав интересные факты о своей стране. Этап 4: «Экспедиция по округам России и ближнему зарубежью»- самый долгий этап. Нужно было выполнить задания по 8 федеральным округам России и ближнему зарубежью, пройти викторины по каждому округу и итоговый тест по динамике реализации Карты России. 1. Центральный федеральный округ. Ребята выбрали задание 1 (Литературно-театральное) «Литературная гостиная «Классики из Центральной России» и поставили шток-театр по сказке Л. Н. Толстого «Три медведя». Задание 2 (Историко-культурное) «Символ Центральной России»-создали рисунок одного из символов Царь-пушки и объяснили свой выбор. 2. Северо-Западный федеральный округ: «Сказки севера: от викингов до белых ночей» Задание 2 (Музыкальное): «Рунный напев». Ребята познакомились с карельскими и финскими рунами/ народными песнями, создали видео-ролик, свой ритмический рисунок и исполнили его, записав фрагмент на видео. А еще им та полюбилась эта музыка. Что в начале каждого учебного дня в качестве ритмической разминки дети исполняли это рунный напев и простукивали его руками. Задание 3 (Краеведческое): «Тур -маршрут «Нетипичный Питер». Ребята вместе с родителями разработали туристический маршрут для младших школьников, содержащий в себе туристические объекты проживания известных людей и сами совершили виртуальное путешествие по этим местам. Всем захотелось побывать там воочию! 3. Южный федеральный округ: «Жемчужина у моря: перекресток культур». Задание 2 (Географическое): «Создай свой курорт». Ребята придумали и нарисовали концепцию идеального курорта на Черном море: чем бы они стали заниматься будучи туристами, как стали бы охранять природу. 4. Северо-Кавказский федеральный округ: «В стране гор и легенд». Задание 1 (Традиционное): «Легенда моего народа». Команда познакомилась с легендой народов Кавказа "Легенда об Эльбрусе и Казбеке" — это красивая и грустная сказка о двух богатырях-братьях, которые влюбились в красавицу Машук. В поединке за её сердце оба погибли и превратились в горы, а Машук превратилась в гору поменьше, чтобы вечно смотреть на них. Ребята сделали комиксы по мотивам интересной и трогательной легенды. 5. Приволжский федеральный округ: «Речной путь: от татар до удмуртов» Задание 2 (Лингвистическое): «Словарь дружбы». Ребята создали иллюстрированный словарик н 20 слов по теме «Семья, дружба» на русском, татарском и марийском языках. 6. Уральский федеральный округ: «Опорный край Державы»