29 апреля 2026 года в МБОУ "Лицей им. С.Н.Булгакова" г. Ливны состоялось заседание тво... — 29 апреля 2026 г. в 17:00:24.977
29 апреля 2026 года в МБОУ "Лицей им. С.Н.Булгакова" г. Ливны состоялось заседание творческих лабораторий педагогических работников образования города Ливны в рамках проведения XVIII муниципальной учительской научно-практической конференции «Развитие педагогического потенциала как фактора обновления качества образования». В заседании XVIII муниципальной научно-практической учительской конференции приняли участие Ю.В.Барыбина – заместитель начальника Управления общего образования, начальник отдела дошкольного и общего образования Управления общего образования администрации города Ливны, Зацепилина Н.Л. - главный специалист отдела дошкольного и общего образования Управления общего образования администрации города Ливны. В рамках реализации федерального проекта «Лица дружбы» в режиме видеоконференцсвязи участниками стали наши коллеги из ГБОУ Луганской Народной Республики «Троицкая средняя школа № 2». Началом практической части конференции стало проведение мастер- класса «Голос - не просто звук» Батуновым О.В., учителем музыки муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 11» г. Ливны, победителем регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года России — 2026». Формат мастер- класса позволил участникам конференции не только настроиться на работу, но и заложил основу для успешного и продуктивного взаимодействия в рамках всего мероприятия. Работа проходила в 6 секциях. Представляли наработанный опыт педагогические работники дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования; заместители директоров по учебно- воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. 45 педагогических работников города презентовали свои методические материалы, которые применяют на практике. Данное мероприятие, по словам участников, это возможность быть в курсе актуальных научных и практических педагогических проблем, это способ самому попробовать выдвинуть свою идею, обсудить ее с профессионалами.