🕰️Путешествие во времени: необычное занятие во 2 «Ж» классе.
🕰️Путешествие во времени: необычное занятие во 2 «Ж» классе. В жизни каждого человека умение ориентироваться во времени играет огромную роль. А вы знаете, как появились первые часы? Почему у часов две стрелки и как они «договариваются» между собой? На эти и многие другие вопросы нашли ответы ученики 2 «Ж» класса на занятии, которое провела учитель-дефектолог Иванова Лилия Сергеевна. 🧩Что же ребята узнали и изучили? ✅Разнообразие мира часов. Оказывается, часы бывают самыми разными: наручные и настенные, напольные и башенные, механические и электронные. Но самое интересное началось, когда дети познакомились с их историей создания. Вместе с педагогом они мысленно перенеслись в прошлое и узнали: 📍Солнечные часы— самые первые, они «работали» только в ясный день. 📍Водяные и песочные часы— измеряли время с помощью воды и песка. 📍Механические часы— сложный механизм, который люди придумали много веков назад. 📍Современные кварцевые и цифровыечасы, которые мы носим сегодня. ✅Строение циферблата. Ребята подробно разобрали, из каких элементов состоит лицо любых часов. Они узнали, зачем нужны деления и цифры на циферблате, куда они нанесены (по кругу) и что обозначает каждое число. ✅Познакомились с главными героями— стрелками. Самой увлекательной частью занятия стало знакомство с минутной и часовой стрелками. Учитель-дефектолог наглядно показала: 📍Часовая стрелка — короткая и толстая. Она движется медленно и показывает, который сейчас час. 📍Минутная стрелка— длинная и тонкая. Она бегает быстрее и отвечает за минуты. ✅Дети учились определять, сколько времени показывают часы, когда стрелки находятся в разных положениях. Ученики 2 «Ж» не только знают историю создания часов и их виды, но и сделали свои первые шаги в ориентировке на циферблате часов.⏰