МН

МБОУ «Начальная школа - детский сад №26 «Акварель» г.Белгорода

Школы и вузы · 15 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

От кубиков к дронам: как в «Акварели» мы растим инженеров будущего.

От кубиков к дронам: как в «Акварели» мы растим инженеров будущего. Помните, как в детстве мы могли часами строить башни из конструктора или запускать бумажные самолётики? Сегодняшние дети пошли гораздо дальше. В начальной школе «Акварель» под руководством удивительного педагога - Петлюха Олега Николаевича - работает кружок, где детская мечта о создании чего-то невероятного становится реальностью. Это мир робототехники и конструирования. Что происходит на занятиях? Это не скучная теория с учебниками. Здесь всё по-настоящему: Конструирование. Ребята работают со специальными наборами (похожими на продвинутый LEGO), собирая модели настоящих машин, механизмов и даже роботов-манипуляторов. Они учатся понимать, как шестерёнки приводят колёса в движение, а датчики помогают машине видеть препятствие. Первые шаги в программировании. Собрать робота - это полдела. Главное - оживить его! Дети составляют свои первые алгоритмы на компьютере. Простые команды вроде «вперёд», «налево», «если красный цвет - остановись» превращаются в логические цепочки. Ребёнок видит прямую связь: написал код - машина выполнила действие. Это лучшая мотивация для изучения точных наук. Небесная навигация. Самая захватывающая часть программы - знакомство с беспилотными летательными системами (БПЛА). Под присмотром Олега Николаевича ребята узнают принципы полёта, аэродинамику и основы управления квадрокоптерами. Это уже похоже на настоящую профессию будущего! Почему это важно именно сейчас? Мы часто слышим слова «инженерное мышление». Так вот, оно рождается именно здесь, за партой кружка. Когда ребёнок сталкивается с задачей («Мой робот не поворачивает»), он не сдаётся. Он ищет причину: проблема в конструкции? Или я ошибся в строчке кода? Этот процесс учит анализировать, искать решения и не бояться ошибок. Олег Николаевич создаёт на занятиях атмосферу творческой лаборатории, где каждый может попробовать, ошибиться и снова попробовать. Его задача - не просто научить собирать модель по инструкции, а разжечь искру любопытства. Занятия в таком кружке - это мощная инвестиция в будущее ребёнка. Даже если он не станет программистом или инженером-конструктором, навыки системного мышления, логика и умение доводить начатое до конца останутся с ним навсегда. А кто знает, возможно, через 10–15 лет именно один из сегодняшних учеников «Акварели» будет проектировать марсоходы или создавать умные города. И всё началось с простого интереса на школьном кружке.