МБОУ «Начальная школа-детский сад №44» г.Белгорода
Образование · 28 августа 2026 г.
Мастер-класс учителя логопеда, для развития лексики и грамматики — 28 августа 2026 г. в 07:05:19.930
Мастер-класс учителя логопеда, для развития лексики и грамматики Тема: «Играем — речь развиваем: Секреты лексики и грамматики Часто мы думаем, что главное в школе — это чтение. Но на самом деле, фундамент — это словарь (понимание слов) и грамматика (умение связывать слова). Если ребенок путает предлоги или не согласует окончания, ему будет трудно писать грамотно. Сегодня продемонстрируем 4 игры, которые решают эти проблемы. 1. Игра «Найди звук» (Фонематика + Словарь) Цель: Учим слышать звук в слове, развиваем внимание. Для родителей — это профилактика дисграфии (пропуск букв). · Взрослый называет слово. Ребенок должен «поймать» звук [Р] или [Л] (выбираем проблемный). · Усложнение (Лексика): Ищем не просто звук, а родственников. Например, звук [К] в словах на тему «Овощи». Если слышите звук «С» в начале слова — хлопаете, в конце — топаете. 2. Игра «Слоговой паровозик» (Слоговая структура + Словообразование) Цель: Учим делить слова на слоги. Это напрямую влияет на грамотное письмо (перенос слов). 3 Игра. «Прочитай по первым буквам» (Звуковой анализ + Грамматика) Цель: Учим выделять первый звук и составлять слова. Это подготовка к чтению. 4. Игра «Мой, моя, моё, мои» Цель: Согласование существительных с местоимениями в роде. Речь идет о том, чтобы ребенок говорил не "мой кукла", а "моя кукла". «Уважаемые родители! Вам не нужны учебники. Играйте в эти игры в очереди в поликлинику, по дороге в сад или на кухне. Увлекайте детей играя с удовольствием!#МБОУНШДС44гБелгородсоветылогопедамастеркласс