Добро, рассыпанное по страницам книг: школьники посетили литературный час в сельском До...
Добро, рассыпанное по страницам книг: школьники посетили литературный час в сельском Доме культуры 19 сентября учащиеся нашей школы стали гостями сельского Дома культуры, где для них прошел познавательный литературный час под названием «Добро, рассыпанное по страницам книг». Встреча была посвящена вечным нравственным ориентирам — милосердию, состраданию и взаимопомощи. В ходе мероприятия ребята совершили небольшое путешествие по миру отечественной литературы: вспомнили героев произведений А.П. Чехова, Л.Н. Толстого, В.А. Осеевой и других классиков, чьи поступки служат примером бескорыстного служения людям; обсудили, как через художественное слово авторы учат читателей отличать истинную доброту от показной вежливости; приняли участие в интерактивной викторине, угадывая произведения по их краткому описанию. Особенно живым моментом встречи стало обсуждение того, что доброта не требует громких подвигов. Ребята пришли к выводу, что она проявляется в ежедневных поступках: вовремя сказанном ободряющем слове, помощи старшим или заботе о младших. «Такие встречи помогают детям увидеть литературу не как набор текстов из школьной программы, а как живой разговор о самом главном, — отметила организатор мероприятия Ольга Ивановна Плетенкова,библиотекарь. — Через истории классических героев мы говорим с ребятами об их собственных жизненных ситуациях». В завершение литературного часа участники сошлись во мнении: книги действительно хранят в себе бесценные крупицы добра, которые согревают душу и становятся надежным компасом в жизни. Школа выражает благодарность коллективу Дома культуры за теплый прием и глубокую проработку темы. Подобные совместные проекты укрепляют связь между образованием и культурной жизнью нашего села. Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации