🎙️Сохранение педагогических кадров остается приоритетом реформы образования в Якутии

🎙️Сохранение педагогических кадров остается приоритетом реформы образования в Якутии В ходе реформы системы образования в Якутии основные изменения должны быть направлены на повышение эффективности работы образовательных организаций при сохранении педагогических кадров. Об этом заявил Глава республики Айсен Николаев в ходе Прямой линии, отвечая на вопрос о возможном сокращении сотрудников бюджетной сферы. «Я за то, чтобы реформа системы образования у нас шла, чтобы ее эффективность повышалась, но при этом мы не должны сокращать учителей», - подчеркнул Айсен Николаев. 🔹По словам главы республики, проводимые реформы направлены прежде всего на повышение эффективности бюджетной сферы в целом, чтобы направляемые в нее средства максимально работали на пользу общества. ☝🏻В системе образования одним из основных направлений этой работы должно стать снижение административной нагрузки. Айсен Николаев отметил, что сегодня учителя вынуждены тратить значительное время на заполнение документов и выполнение различных требований. Педагогов необходимо освободить от избыточной бюрократии, чтобы они могли сосредоточиться на своей основной задаче – качественном обучении детей. На проблему чрезмерной отчётности педагогов обратил внимание и Президент России Владимир Путин, соответствующая работа ведется на федеральном уровне. Отдельное внимание в рамках реформы уделяется административно-управленческому аппарату образовательных организаций. Глава Якутии отметил возможность централизации бухгалтерских, финансовых, юридических, хозяйственных и других функций. В крупных городах такой подход позволяет одному центру обслуживать десять и более школ, освобождая сотрудников образовательных организаций от части управленческих задач. 📍Такая работа уже ведется в Якутске. По словам Айсена Николаева, в столице республики было сокращено 5️⃣4️⃣ штатные единицы административно-управленческого персонала. При этом, подчеркнул глава региона, подходы должны учитывать особенности конкретных территорий. В крупных городах и районных центрах возможности для централизации управленческих функций значительно шире, тогда как в небольших селах, где работает одна школа, ситуация иная. «Мы должны к ним бережно относиться», - отметил Айсен Николаев. 🏫Глава Якутии также обратил внимание на рост числа малокомплектных школ в республике. Он связал это в том числе с демографической ситуацией - снижением рождаемости и переездом жителей из небольших сел в районные центры, в результате чего в отдельных населённых пунктах становится меньше детей. При этом школы, в которых обучаются 10–20 детей, республика намерена сохранять. Айсен Николаев отметил, что за последние годы были отдельные случаи закрытия школ в небольших населенных пунктах, прежде всего в промышленных районах, где детей практически не осталось. «В целом мы за то, чтобы школы оставались, школы работали лучше, чтобы снижался административно-управленческий персонал», — подчеркнул глава республики. По словам Айсена Николаева, средства, которые будут сэкономлены за счет повышения эффективности управления, должны работать внутри системы образования - на повышение качества образования. «Это главный критерий, по которому мы должны оценивать работу системы образования», - сказал Глава Якутии.