23 сентября 2026 года школе состоялось общее родительское собрание для родителей обучаю...
23 сентября 2026 года школе состоялось общее родительское собрание для родителей обучающихся 6–11 классов. Мероприятие было организовано с целью повысить осведомлённость родителей о ключевых вопросах взросления и профессионального самоопределения подростков, а также выстроить единую линию поддержки ребёнка со стороны семьи и школы. Открыла собрание и обозначила приоритеты воспитательной и профориентационной работы на текущий учебный год директор школы Переверзева Любовь Григорьевна. Она подчеркнула, что подростковый возраст — важный этап формирования самостоятельности, и именно в 6–11 классах особенно важно сочетать требовательность и поддержку: помогать ребёнку пробовать разные направления, но не принимать решения за него. Особое внимание директор уделила системе сопровождения профессионального выбора в школе: профильным классам, курсам по выбору, проектной деятельности и партнёрству с вузами и предприятиями. Родителям рассказали о предстоящих днях открытых дверей, экскурсиях и профпробах, в которых могут участвовать школьники. В завершение директор призвала родителей быть открытыми к диалогу с педагогами и классными руководителями и своевременно сообщать о сложностях, чтобы вовремя оказать ребёнку адресную помощь. Врач‑педиатр Голодных Татьяна Викторовна осветила медицинские аспекты подросткового возраста: особенности физического и психоэмоционального развития, влияние нагрузок и режима дня на работоспособность и эмоциональное состояние подростков. Она отметила, что в период активного роста и гормональной перестройки особенно важны стабильный сон, сбалансированное питание и умеренная физическая активность. Инспектор ПДН Переверзева Ольга Васильевна рассказала о типичных рисках подросткового возраста и способах их профилактики. Она обратила внимание родителей на важность доверительных отношений с ребёнком: именно открытый диалог помогает вовремя заметить тревожные сигналы — изменения в поведении, новые компании, резкие перепады настроения. Инспектор разъяснила, какие ситуации требуют внимания со стороны взрослых и куда обращаться за помощью: в школу, в органы опеки, в полицию, к психологу. Отдельно обсудили вопросы безопасности в интернете, признаки вовлечённости в рискованное поведение и алгоритмы действий родителей в кризисной ситуации. Важный акцент был сделан на том, что профилактика начинается с регулярного общения и знания круга интересов ребёнка. Блок по профориентации объединил все предыдущие темы: здоровье, безопасность и поддержка семьи как основа осознанного выбора. Родителям представили инструменты, которые помогают подростку разобраться в своих интересах и возможностях: профориентационное тестирование, профессиональные пробы, встречи с представителями профессий, экскурсии на предприятия и в вузы.