В рамках тематической недели воспитанники 11А группы компенсирующей направленности с по... — 10 июня 2026 г. в 14:59:42.742
В рамках тематической недели воспитанники 11А группы компенсирующей направленности с помощью технологии «Говорящая стена» закрепили тему, интерактивно поиграв с насекомыми, рыбами, птицами и цветами. Коррекционные задачи: · развитие связной речи, обогащение словаря, составление описательных рассказов; · совершенствование грамматического строя (предлоги, согласование, уменьшительно-ласкательные формы); · коррекция фонематического восприятия (звуковой анализ); · развитие мелкой моторики и тактильных ощущений; · тренировка внимания, памяти и логики (классификация). Образовательные задачи: · знакомство с природой родного края, причинно-следственные связи; · экологическое воспитание; · навыки сотрудничества в подгруппе. Математические задачи: · количество и счёт: сколько бабочек село на цветок? (один — много), посчитай всех птиц на елке (прямой счёт до 5—10); · пространственное мышление: кто находится справа от яблони? посади бабочку над ромашкой, а жука под листом; · ориентировка на плоскости: разложи картинки в заданном порядке: первая — рыба, вторая — птица, третья — цветок. Творческая мастерская: Ребята сделали аппликацию — необыкновенно красивые ромашки, символ нашей страны. Это символ чистоты, любви и тепла ! Провели: воспитатель: Э. Н. Мирзоева. учитель-логопед: Е.А.Афанасьева.