28.10.2026 года состоялось заседание методического объединения учителей-
28.10.2026 года состоялось заседание методического объединения учителей- предметников. Конышков С.М. рассказал о формировании читательской и естественнонаучной грамотности на уроках физической культуры. Осмысленное выполнение движений, понимание физиологии и работа с адаптированной информацией помогают детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата активно включиться в учебный процесс. Использование рисунков, схем, текстов, анализ таблиц и графиков (например, график изменения пульса) позволяют формировать читательскую грамотность учеников. С целью формирования естественнонаучной грамотности на уроках физической культуры педагог рассмотрел взаимосвязь биологии с медициной и физикой. Конышков С.М. не только привел примеры, но и показал на практике, как правильно выполнять упражнения. Наседкина С.В. выступила с сообщением на тему: «Использование творческих заданий на уроках труда (технологии) для обучающихся с интеллектуальными нарушениями как инструмент формирования функциональной грамотности». Грамотно подобранные творческие задания не только делают уроки труда увлекательными, но и закладывают фундамент для успешной адаптации ребёнка в обществе. Чтобы они были эффективны для детей с ОВЗ, важно учитывать ряд принципов: индивидуальный и дифференцированный подходы, наглядность и пошаговые инструкции, упрощение структуры, практическая значимость, использование игровых приёмов. Педагогом были проведены уроки по изготовлению прихваток в технике «пэчворк» (лоскутное шитье); девочки учились вышивать гладью и крестиком; изготавливали поделки из бумаги и ниток, в этом году занимаются изготовлением открыток в технике «квиллинг» (бумагоскручивание). Педагоги обсудили также подготовку к ВПР, обменялись опытом проведения бинарных уроков. #100ШколаКемерово #ОбразованиеКемерово