Международный День распространения грамотности.
Международный День распространения грамотности. 8 сентября в нашем центре советником директора по воспитанию - Аллой Геннадьевной и куратором Движения первых - Асиет Пшимафовной было проведено мероприятие ко Дню грамотности в 3В классе (кл.рук. - Зубкова Г.Н.). Основной целью стало приобщение младших школьников к ценности грамотности, развитие интереса к родному языку и формирование осознания важности умения читать и писать . В рамках мероприятия решались следующие задачи: · Познакомить учащихся с историей и значением Международного дня грамотности . · В игровой форме проверить и закрепить знания детей по русскому языку . · Воспитывать любовь и уважение к родному слову . · Развивать коммуникативные навыки и умение работать в команде . Для учащихся начальных классов советником директора было организовано познавательно-развлекательное мероприятие «Путешествие в страну Грамотности» . Мероприятие прошло в формате игры-путешествия с элементами викторины и игр: · Вступительная часть: Ведущий (советник директора) рассказал детям об истории праздника, отмечаемого 8 сентября, и о том, почему так важно быть грамотным человеком в современном мире . · Основная часть: Ребята отправились в увлекательное путешествие по «Станциям знаний». На каждой станции их ждали различные задания: · Разминка: угадай название сказок. · Загадочная: разгадывание загадок, где требовалось найти ошибки или переставить буквы в словах . · Соображалка: ребята объясняли смысл пословиц и поговорок о грамоте и ученье . · Дополни слово, Закончите фразу и веселая игра. Мероприятие прошло успешно и вызвало живой интерес у учащихся. Дети активно участвовали в обсуждениях, с азартом выполняли задания, проявляя смекалку и эрудицию . В игровой форме школьники не только повторили пройденный материал, но и узнали много нового о значимости грамотности, осознали, что быть грамотным – это «модно и интересно» . Проведение мероприятий, посвященных Дню грамотности, в начальной школе является важной частью воспитательной работы. Использование игровых форм работы советником директора позволяет эффективно привлекать внимание младших школьников к изучению родного языка и способствует формированию у них устойчивой потребности в знаниях .